<p> 沭街五小一年级二班 李杨琨</p><p> 作业是课堂教学的延续，目的在于帮助学生经过作业发现自己的知识上漏洞，以达到查漏补缺作用，同时也是为了培养学生独立思考，运用所学知识，灵活的分析问题，解决问题的能力。它也是教师反思教学活动得与失的重要手段。设计和布置课外作业能有效地对教学效果进行反馈和检测，使教师的教和学生的学相统一和谐发展。教师的作业设计不仅要符合自己所带班级学生的实际，还要学生的年龄特点和性格特点，增加趣味性，使学生积极主动自觉地完成作业。</p> <p> 一年级学生学习语文不能局限于课本知识，更要多看课外读物，学校根据学生特点布置了主题丛书，《中国古代寓言故事》等适合一年级学生的读物，非常有效。课外阅读是非常重要的，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，课外阅读对于语文水平的提高有着非常重要的意义。同学们在家学语文绝不能只限于课本知识，一定要多读书，读好书，才能提升自己。</p> <p> 因此，教师应积极尝试，努力创新，从语文作业形式、内容评价、培养学生学习兴趣等方面优化设计，意在发挥学生的主体学习作用，把学生从机械重复、硬性统一、封闭式的作业中解放出来，通过优化作业培养学生的创新精神。让花落芬芳满地，花开香溢家园。</p>