<p> 小朋友们大家好！这周我们已经学习了万以内数的大小比较和近似数，这节课我们利用所学的知识来解决问题。</p> <p> 看微课之前请首先回忆思考以下两个问题：</p><p> 1、怎样比较万以内数的大小？</p><p> 2、怎样找到一个数的近似数？</p><p> 下面请观看本节课的微课！</p> <p> 观看完本节课微课你有什么收获呢？请完成数学书第93页第7题，第94页的第9，10，11题。</p> <p> 通过本节课的练习，我们巩固了比较10000以内数的大小：</p><p> 1.位数不同的两个数比大小，位数多的数大于位数少的数。</p><p> 2.位数相同，比较最高位，最高位上的数大的那个数就大。当最高位上的数相同时就要看下一位，直到比出大小。</p><p> 与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，称为近似数。</p>