<p>亲爱的家长，小朋友们，上午好！崭新的一天又开始了，陪伴就是最好的教育，请珍惜“宅”在家🏠期间的教育时光🌞！快来看看老师又带来哪些有趣的活动吧！</p> <p>活动名称：科学《不一样的小豆芽》</p><p>活动目标：</p><p>1.通过观察，发现，了解植物生长的向光性。</p><p>2.学习根据问题猜测原因，培养幼儿勤观察，爱动脑思考的学习态度。</p><p>活动准备</p><p>经验准备：按照幼儿用书上的方式种植豆芽。</p><p>材料准备：幼儿用书</p><p>每人1个小纸盒，1把剪刀。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科学探究能力：培养幼儿的观察比较能力，幼儿通过用三种不同的方式种植豆芽，观察其结果，比较豆芽生长的情况，并最后总结出植物具有向光性的特点。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友们，你们知道豆芽是怎么种植并发芽生长的吗？和妈妈一起来看看吧！这些豆芽宝宝的生长过程是不是很神奇，很有趣呢！(和家人一起讨论豆芽是怎么在土壤里长出来的)</span></p> <p>孩子们，你们喜欢吃豆芽吗？(幼儿自由发言)，对了，豆芽吃起来清脆爽口，大人小孩儿都爱吃。这是老师从菜市场带过来的豆芽，这些豆芽是怎么变成的呢？它们又是从什么地方长出来的呢？</p> <p>下面，老师请小朋友看一下泡过水之后的绿豆宝宝的变化。小朋友们发现了什么，和之前的有什么不同？</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小结：老师和家长积极引导幼儿观察探索，讨论豆子不一样的生长情况。</span></p> <p>好的，小朋友们可真是善于观察，那么经过了一段时间，我们再来看看豆芽宝宝们又有哪些变化，和不一样呢？这是为什么呢？(鼓励幼儿根据结果猜测原因，观察比较。)</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小结：原来，豆芽宝宝在水里也可以生长，植物宝宝生长都需要阳光，空气和水呢！</span></p> <p>下面，我们来一起看一下书中的实验，一起来探索不一样的豆芽宝宝吧！</p> <p>小朋友们，我们来看最后的豆芽图片，你发现这三种豆子长得有什么不一样？为什么中间的豆芽叶子是黄色的，而另外两边的豆芽是绿色的呢？两边长绿叶的豆芽又有什么不同呢？为什么一个向上长，一个全部往旁边生长呢？为什么它们只往这边长而不往其它地方生长呢？(鼓励幼儿猜测原因)</p><p>想一想：我们的种植方法一样吗？怎么不一样了？</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小结：原来植物是需要阳光的。因为我们将中间的豆芽全部盖在了一个小盒内，它见不到阳光，也进行不了光合作用，所以长出的豆芽就变成了黄色。而且植物是向着有阳光的地方生长的，哪里有阳光它就往哪里生长，所以当我们将盒子的口向旁边(或向上)开时，叶子就会向着有阳光的地方往旁边(或向上)生长。</span></p> <p>活动建议：家长可以和孩子一起动手在盒内铺上塑料袋和棉花，浇水种植豆芽。来验证植物生长具有向光性。</p> <p>亲子游戏：花式保龄球</p><p>锻炼幼儿的身体平衡，手眼协调能力，快和家人一起玩起来吧！</p> <p>请家长和孩子们共同完成以上任务，拍照或者录制小视频到群里面或者幼教三六五平台和我们一起分享吧！感谢各位家人们的配合！</p>