“见面”促教学，“家访”解真情

潘塘街中心小学黄虹

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疫情

六年级

教研

教学

三店街中心小学

       自空中课堂实施网络教学以来，不仅改变了老师们原有的授课形式，也改变了学生们学习的方式。好在一切都有条不紊的进行着，虽然疫情在不断地向好的形势发展，但是当前的疫情防控工作却仍然不可怠慢。为落实区教育局的政策精神，三店街中心小学于2020年4月10日上午9：30—12：00召开了小学关于以“见面”为抓手，大力开展促教研的有效性、促家访的针对性、促互动的全面性“三促”活动,进一步提高网络教学质量工作部署会。

　　为了更好的使老师们进入工作状态，形成一种生活常规，尽快适应校园工作氛围，更好的贯彻落实上级文件要求，学校结合校情制定了学校“见面”三促工作方案。

校委会每周见面例会：每周一下午1点至3点。

       科任教师教学教研会: 每周一至周五下午两点到四点，星期一低学段语文，星期二低学段数学，星期三英语，星期四高学段语文，星期五高学段数学，教师错时错峰去学校见面参与教学教研活动。2-3点为教师在本班教室在线辅导和答疑时间；3-4点为教学研讨时间，在东四楼会议室进行，每次研讨教研组长负责，拟定一个主题，进行教研活动签到并研讨。

　　每周六周日组织班级老师有针对性的走进学生家庭，六年级组的老师们在消息下达的第一时间，起表率作用，率先带头进行家访。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，了解疫情期间学生在家学习的状态。让每一个学生不在校园却能继续享受校园给与的关爱。对一线医护人员子女、建档立卡贫困家庭学生、农村留守儿童、学困生、厌学生等进行重点关爱走访，对建档立卡贫困家庭学生家访时还赠送牛奶及作业本。

        家访中，六年级的老师们和家长有效沟通，并深入了解学生在家的学习和生活情况，争取走进孩子们的心里，把爱传递给每一个孩子。教师们认真了解学生们近期网络听课、自主学习、居家锻炼、疫情预防等情况，面对家长与学生提出的种种困惑，老师们逐一进行解答，并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方式方法。

　　对于疫情期间老师们的到来，家长们十分感动，并对老师们长期以来的辛苦付出表示感谢，感谢六年级的老师们对孩子的耐心付出，家长表示对学校和老师的工作很满意，必须用心支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。让孩子养成更良好的各种习惯，期望老师在今后能继续加强对孩子学习的辅导。

        在此次的家访中，六年级学生的学习和生活情况也存在了诸多问题：家长对孩子学习习惯的培养不够。家长反映早上起不来，起床需要喊无数次，听网课不认真，写作业都要催好多次，学习没有主动性。很多家长都非常的溺爱孩子，没有给孩子树立规矩，孩子想怎样就怎样任由孩子，玩手机比听课学习的时间都长。有的家长想管好孩子，但是做法不太正确，缺少指导孩子学习的方法。

       家访是教学工作中的一个重要组成部分，家访，把关心带给了家长和学生，也让我们感受到家长的热情。家访中，六年级的老师们和家长、孩子进行了亲切友好的交谈，了解了孩子都能网上学习以及近期在家的动态和身心状况，也感受到了家庭教育中存在的问题，更明白了今后怎样有针对性的对待这些孩子。

　　我们隔离病毒，但不隔离爱。在抗击疫情的关键时期，六年级的老师们通过家访将学校的责任与爱传递给每一位学生，每一个家庭，做学生的守护者。这次家访工作，不仅近距离的向孩子们及家长进行科学疫情防控知识的普及宣传，同时，也了解了学生们在疫情期间的学习生活，更为疫情过后孩子们健康、正常的返校打下了良好的基础。

　　时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。今年你们就要毕业了，为了在即将升入初中的这一学期里取得好成绩，给初中打好基础。你们必须觉悟起来，希望你们从现在开始，从下一秒开始，珍惜时间，做更有意义的事情！六年级的老师们将与你们一同前行！