<h3> 区角游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。为了发挥区角游戏对幼儿的积极作用🙋，达到互学相长的目的它重在创设一种宽松和谐的环境，选择广泛的内容，提供丰富的材料让幼儿可以凭借自己的兴趣，选择自己想做的事情，为将区域活动与主题活动有机的结合在一起，使幼儿获得一种真正意义上的自主学习。😇😇</h3> <h3> 看！宝贝们要选择进区域喽🚶小笑脸露出来的就说明他已经进区域啦！😊</h3> <h3> 手工不仅仅是一门艺术，也是一座让家长朋友们走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的桥梁。一起来看一下吧！👀</h3> <h3> 快看👀小朋友已经把做好的手工整齐的放到了作品栏里，好精致呀😇😇</h3> <h3> 📖阅读可以帮助幼儿增长知识，开阔视野，有利于幼儿观察力、想象力、思考能力及语言表达能力的培养。📚通过阅读培养幼儿浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯，对幼儿今后一生的学习非常重要。</h3> <h3> 小脚盘盘做，宝贝们已经进入了故事的海洋🌊</h3> <h3> 看书的时候 ，好安静呦👼</h3> <h3> 植物角让孩子亲身实践种花、 浇水、培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。🌷🌷</h3> <h3> 小朋友正在仔细观察并且记录，分配好谁照顾该“喝水”的植物了😊</h3> <h3> 建构游戏是深受幼儿喜欢的一种游戏类型，建构游戏是创造性游戏的一种，他对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。🕌幼儿将他们对周围生活的印象反映在自己建构的物体中，通过游戏锻炼幼儿体力、发展大小肌肉群，使他们认识几何形体极其关系，培养他们的空间观念，发展他们的注意力、观察力、记忆力、想象力及创造能力，还能培养他们的美感以及团结合作、关心集体、遵守纪律等良好品质和个性。💒</h3> <h3> 看！桌面上拼插宝宝和地面上搭建宝宝都很忙碌哦😊</h3><h3> </h3> <h3> 看！我的道具厉害吗💪</h3> <h3> 再等等，我们的城堡也快完工啦😃😃</h3> <h3> 城堡🏯完成啦</h3> <h3> 大班益智区教育目标益智区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料，通过幼儿主动探索，得到最佳训练的一个区域。智力游戏区更多地表现为逻辑思维，而这些逻辑思维的训练在教学领域尤为突出，同时在游戏中也涉及到语言与艺术领域，能有效促进幼儿身体发展、情感发展、个性与社会性的发展。🎊🎊🎊</h3> <h3><br></h3><h3> 大班益智区多是课程材料的投放，让宝宝在玩中学，在玩中回忆，在玩中找到积极点……你看这个宝宝正在数字宝宝里找单双数……</h3> <h3> 看宝宝们的“硕果累累”（游戏规则:一名宝宝掷骰子🎲，数字是几相对应放几个相同骰子颜色苹果，把骰子放置树洞中（注:一定要把掷骰子的数宝宝露出来哦）合一起是几就把下面的数字条码拉动，在树洞中显现出来。）</h3> <h3> 小朋友自己制作的益智迷宫游戏，不仅让宝宝们开心的去玩，好锻炼了宝宝们的平衡、手眼协调的能力……🎬</h3> <h3> 区域活动作为主题活动延伸的自主游戏，教师为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，体现了幼儿在玩中学、学中玩、寓教于游戏中的最好形式之一。相信随着我们各项活动的陆续开展，幼儿的认知水平、个性品质、社会化能力会得到积极主动发展，会更有力的促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。🎉🎉</h3>