“医校协同”庄浪二幼春季传染病知识培训暨疫情防控应急演练——大班组

恬静

为了进一步做好春季传染病预防及疫情防控工作，提高全园教师疫情防控应急处置能力，维护正常的教育教学秩序和校园安全稳定，确保幼儿安全顺利开学。2022年2月20日上午，庄浪县第二幼儿园开展了春季传染病知识培训暨疫情防控应急演练工作。 　　首先，我园邀请水洛街道社区卫生服务中心专业人士为我园教职工开展了“疫情防控知识”和“春季传染疾病知识培训”专题讲座。 　　何老师首先对春季流行疾病的预防进行知识讲座，然后又实地进行防护服的穿戴演示。 　　何老师耐心细致的演示并讲解了穿脱防护服时容易出现的问题。 　　废旧防护服应处理在哪里呢？ 　　本次疫情防控培训讲座，让老师们更加系统, 全面的掌握了疫情防控方面的知识，为幼儿在园健康学习生活打下了坚实的基础。培训结束后，大班组全体老师进行了疫情防控应急演练。我们在杨主任的带领下根据园内制定的疫情防控应急预案各项处理流程进行了有序、规范的演练，确保开学时的各项工作做得细致入微，有条不紊。 疫情防控我们在行动活动准备： 1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性医用手套、体温枪、纸巾、幼儿体温记录表、园门口摆放桌椅。 2.保安：佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、对园所外来人员进行检测登记。 3.参与演练的全体人员佩戴口罩。 演练场景一：教师入园 教师佩戴口罩，在园门外间隔1米等待入园。入园后进行测温，消毒。 演练场景二：幼儿入园环节（一）检查无异常 幼儿入园时，家长和幼儿必须佩戴口罩在校门口手拉手排成两队，间隔一米,由值班老师对幼儿进行体温检测、手部消毒，无异常的幼儿方可有序入园。 （二）检查有异 幼儿入园后检测到发烧幼儿时，应立即做好防护措施，联系家长带幼儿到相关防疫部门，进行进一步检测和治疗。 演练场景三　在园内如果遇到咳嗽、发烧的幼儿，不用慌张，老师们已经做好了应急预案。　　发现幼儿体温异常，神情倦怠，一位老师立即将该幼儿带入隔离室，保健医再次测量体温，做好登记，并及时上报相关部门并通知该幼儿家长。另一位老师组织其他幼儿，做好初步防护。 　　老师对幼儿所在区域进行无死角彻底消毒并做好记录。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 　　本次通过春季传染病知识培训暨疫情防控应急演练，我园教师进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，全面检验了我园疫情防控工作的有效性，进一步提升了我园应对疫情的实战操作能力。确保新学期幼儿园工作的安全、有序开展。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。