博林幼儿园疫情防控演练，备“战”开学

🔅Cherry🍒

为进一步规范强化、优化新冠肺炎的疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前的疫情防控准备工作。4月10日下午，博苑幼儿园开展了第一次新冠肺炎疫情防控应急实战演。                                      演习前，幼儿园组织教师召开了疫情防控演练会议，实操演练，要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的指导思想。       依照我园新冠肺炎防控方案进行责任部署，将入园晨检、进餐、卫生消毒等环节进行了详细的讲解，分配演练角色，明确演练步骤，规范教职工操作，保障人人知流程，岗岗懂处理，力争将疫情防控落实到位。 幼儿园对全体教职工开展防控制度个人防护与消毒等知识和技能培训 场景一:教师入园教职工进入幼儿园，保安在门口处对教职工测量体温，无异常者进入校园，更换上新的口罩登记好信息，进行手部鞋底消毒，放可入园。      教师进入班级之后开窗通风，保持室内外空气流通，对班级进行全面卫生消毒工作。 场景二:幼儿入园幼儿入园，家长送至大门口，家长离开，幼儿戴好口罩，保安测量体温，体温正常进入校门，间隔一米以上距离有序排队，进入幼儿园进行晨检、测温、消毒。一切正常由值班老师带入班级，进入班级前进行二次测体温。 进入班级前，老师进行二次测量体温，体温正常进入班级进行一日活动。组织幼儿洗手，做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因，做好缺勤记录。 集体教学与区域活动     室内地面确定好点位，前后左右各一米的距离，进行集体教育活动。 喝水、如厕、洗手     组织幼儿间隔1米有序排队喝水、如厕、洗手，重点指导幼儿七步洗手法。 场景三:幼儿用餐用餐前进行手部清洁、消毒，排队有一定间隔空间，餐前老师将隔离板置于餐桌上，分散、隔离就餐 场景四:午检幼儿午睡时，老师定时巡查，用额温枪对幼儿进行体温测量并做好记录 场景五:离园离园时采取分时、分年级错峰放学的方式，操场内幼儿与园外家长按隔离线排队等候，教师核实身份，一一将幼儿交到家长手中，有序离园。 幼儿离园后，保安人员及班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作。 应急处理精细化入园晨检发现体温异常幼儿的隔离流程：     如发现学生体温超过37.3℃时，主班老师立即向保健老师和园长汇报，并将发热学生领到学校临时隔离室，通知发热学生家长，班主任核查该幼儿近14天有无重点疫区出入史、或其他病人接触史，做好相关记录，如无接触史或其他症状，可先接回家进行居家隔离。复测体温正常幼儿准许入园；体温异常且有高危暴露史的请家长用专车带幼儿到医院就医，应急处置员及时联系发热门诊与之做好衔接。消毒防疫人员对室外区域进行喷洒式消毒。      班级立即开窗通风并进行呕吐物处理：用84原液稀释2倍浸泡的毛巾覆盖呕吐物，打开呕吐物应急处置包做好个人防护，吸附毛巾覆盖呕吐物，30分钟后将污浊吸附巾放入医疗废物袋，使用消毒湿巾进行S型消毒2遍，手消毒将废物袋扎紧放入医疗垃圾桶。同时班级和隔离点做好消毒工作。      整个预演活动严之又严、细之又细、实之又实。出色的落实了疫情防控开学预案，使幼儿在园一日流程更加清晰化、规范化，有力保障全园师生的身体健康与生命安全。心系消防，安全常在     今天，除了开展“防控疫情预演”活动，两位保安人员对幼儿园的安全疏散通道和安全出口是否畅通，消防设施配备是完好，灭火器材是否齐全或过期及厨房的电路电源是否完好等也进行了认真的自查，确保全园师生的安全。 通过此次开学疫情防控演练，进一步规范了疫情防控的报告和处置流程，我们将继续坚持严防控、细演练、常培训的工作方针，促进幼儿园疫情防控工作科学化、规范化、程序化，以实际行动为全园师生和幼儿筑牢身体健康和生命安全防线，为全体幼儿安全复学保驾护航，为全体师生和幼儿构筑坚固的生命安全防线。