——“人间芳菲四月天，云端筑梦结师缘”优师计划总结

仙源小学

人间四月芳菲尽， 赋能桃李满天馨。 又是一年繁花盛， 不负年华不负春。 　　3月20日，我在学校微信群中看到我们的校长分享的《2020易效能优师计划第三期乡村教师赋能大赛》，便立即报了名，想着让自己的学生调节一下枯燥单一线上学习生活，于是抱着试试看的心态带领学生参与其中，一个多月来带着六年级21位孩子一起参与看世界课程，慢慢发觉此次学习不但开阔了乡村孩子的视野，也更是激发了我们老师和学生的学习动力，孩子们纷纷立志要从现在开始要勤奋学习，长大后要像志愿者老师一样出众，走出大山看最美的世界。换个角色来欣赏孩子们这一个多月的成长，记录这段美好的收获时光。 坚持学习少不了同事的鞭策与激励！🙏🙏🙏 　　4月1日——4月14日，线上学习了有关时间管理、人生梦想板、简明生本学习策略、未来教育发展趋势等直播和自选课程，连续14天的线上学习打卡，收获颇丰，对工作和生活多了好多感悟。下面与大家分享一下这十四天来的所感所悟： 一、余生很贵请别浪费 高能要事；就是运用二八法则对世界的分类排序和选择。让我们懂得了，如何运用工具记录重要特别紧急的事和重要不紧急的事。更让我们懂得了如何做好必做的事。在事与事之间分清主次，懂得取舍，保持严谨，不失弹性。好记性不如辅助工具，尤其是在现代信息社会，会利用高科技工具或许你做事就会事半功陪，所以我们在以后的工作生活中要充分利用日历来做易效能时间管理，用日历来分类，备注记录全天事件、跨天事件。学着使用专注一事工作法和一日五色工作法来规划每天要做的事，只有这样我们才能离人生有方向，工作有重点，生活有节奏这个大目标更近一步。做事一定要专注，做自己擅长的事情，对于有些事情我们要权衡利弊果断取舍，“余生很贵，请别浪费”只有懂得珍惜时间的人才会管理时间! 二、以梦为马不负韶华 “梦想”，一个词语，两个汉字，却孕育着无限可能。梦想的力量是强大的，它给予我们前进的方向。实现梦想，不能光靠梦和想，还要付诸行动。记得曾在上学时我的老师对我说过：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求…… 那么孩子们的梦想就要靠老师去唤醒，以梦为马，坚持自己的梦想，不负韶华，人生值得，未来可期。没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图;没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行!有目标的规划，才能使我们事半功倍，选择的主次，让我们明白哪些不重要，忙什么才重要! 重要的抉择胜过千百次的努力!叶老师教给了我如何实现梦想的五个步骤:描述梦想，分解计划，开展行动，反思调整,用心耕耘，每天进步一点点，静待花开…… 未来有多远，取决于今天的我们有多努力！不仅是对我们乡村教师的激励更是对我们乡村教师唯一重任，乡村教育办的怎么样，发展的好与坏，就看我们乡村教师的努力程度。 三、规划学习守望心灵 未来的教师更多的是扮演学生学习的规划者、引导者帮助学生挖掘自己的优势。每个人拥有不同的智力水平，统一化、标准化的培养模式在培养了大量标准化人才的同时也抹杀了人的个性，不利于发挥每个人的潜能。因材施教，是一种自古就有的理想教育模式。而如今，随着科技的不断进步和发展，互联网、人工智能等新兴科技在教学中的大量运用，为学生的个性化培养提供了先决条件。学生的个性化培养将会成为未来教育的趋势。用自己喜欢的一段话来概括：教育是植根于爱的，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极致。 四、学无止境未来可期 作为新时代的教师只有自己是一名强大的学习者，才能把学生培养成一个学习者。要想跟上时代的步伐，就要敢于接受新时代教育的变迁，勇于尝试新事物。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度在高速推进，新时代的乡村教师也要适应教育世界的变革，就像工业革命一样，阵痛肯定会有，但未来可期，所以作为新时代的老师就要有终身学习的态度。读万卷书，行万里路，腹有诗书气自华。只有自己成为强大的学习者，才能感染自己身边的每一个人！ 结语： 十四天的优师学习虽然告一段落，发自内心的感恩一扇窗计划为乡村教育开启一盏明灯，让我们的乡村孩子看见最美的世界；让我们乡村老师焕然新生；让我们乡村教育未来可期。作为孩子心灵的筑梦者，期待孩子们描绘出最美的画卷，相信孩子们明天一定会更好！ 提高视频学习的方法 视频简介： 在疫情期间线上教学时，有学生向我反映，他和其他同学一样学习同一节数学视频课，为啥其他同学每次的作业题正确率很高，自己的作业每次都会错一半以上，让我帮他找找原因，经过分析原因制定了以下几点解决策略：方法一：要在安静的环境下认真观看视频 一节数学视频课也就十五分钟左右，在这么短的时间里理解知识点解题，可不是容易的事，所以我们要做到边看边思考，多暂停，想想自己是不是真的理解了，遇到看不懂得地方，反复拉回去多看几遍，例题做错了，也要重新再看一遍，找找自己错在哪了。方法二：就是要边看视频，边记数学笔记 俗话说得好，好记性不如烂笔头，所以我们在看视频时，动手记笔记也很重要，那么要记什么了？1、要记关键信息，在笔记的上方，写清学习课程的题目，日期，这样做的好处是让你的笔记更加系统，复习的时候更容易找到相关内容，2、要记重点，切记不能把所有的知识点全都记笔记，要有选择的记下，重点，难点，考点，这样我们才能在复习的时候节约宝贵的时间。 除了知道记什么，还应该知道怎么记？你可以用图像、符号，还可以用多种颜色的笔记笔记，比如用黑色的笔记重点，红色的笔记对应的难点，在这样记笔记的过程中，同学们实际上是经历了知识的输入，消化，再输出的过程，而不是简单的记录。所以用这样的方法记笔记，更能促进知识的吸收有助于提高学习效率。方法三：思考提问 看完视频后，你可以自己向自己提问来验证自己是否真的学会了，你也可以向别人提问，比如你还有没有听懂的知识或问题，还可以向老师请教，跟同学讨论。 现如今我们获取知识的方式也不再单一，不仅可以在课堂上获取知识，还可以通过玩科学游戏，看视频的方式获得知识，因此掌握科学的视频学习方法非常重要。