阅读伴童年 书香战疫情 ——科信小学第七届读书节线上启动仪式

婷

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　　阅读的力量，能够抵御未知、消解不安；知识的光芒，可以激励人心、照亮未来。为激发学生的读书兴趣，营造浓郁的读书氛围，在第25个世界读书日来临之际，4月20日晚，科信小学全校师生和家长在线上共同开启了以“阅读伴童年 书香战疫情”为主题的第七届读书节开幕仪式。

一、方法传授，点亮方向

1.方案解读

为确保第七届读书节有效、有序地开展，学校前期认真研究制定了详细的活动方案。本次开幕式上，王芳主任就方案进行了全面解读，介绍了读书节的活动时间、活动流程和活动安排等。与会的各位教师、家长及学生明晰了此次读书节的重要意义，明确了自己在读书节中的角色与任务。

　　2.视频达意
　　为学生们能更好地居家阅读，陈校长特意录制了视频鼓励学生读好书、好读书，在书中找到人生的真谛，实现人生的价值。“在这宝贵的精神财富面前，你读的每一句话、每一本书，都将是引导你改变人生格局的力量。”陈校长的话为我们的阅读之路点亮了又一盏明灯，我们读书的步伐必将走得更加坚定！

　　“一本书不读完，决不读第二本，读书不二法。读一本书，不强求一气呵成，过一段时间再读，波浪渐进法。”通过视频，教师代表对学生阅读的方法进行指导。只有掌握阅读方法，才能真正地走进书中，享受其中，陶醉其中，受益其中。

3.书目推荐
　　在当前的疫情背景下，教师利用钉钉直播为学生推荐精心准备的书目。结合学生的年龄和心理特点，依据课程标准对阅读的要求，我校前期组织教师分学段、全方位、多角度地挑选书目，低年级以绘本为主、中年级以故事类书籍为主、高年级以经典书籍为主，让学生居家阅读更具有针对性、实效性。

4.策略指导
　　根据每个年段的阅读导向，教师在启动仪式上对学生进行了不同层次的阅读方法指导。指导低年级学生学会 “观-猜-想-绘”四步读书法，先学会观察“书名、封面、封底”等阅读策略；再进行亲子共读共演共绘。指导中年级进行“读—思—说—做”四步曲，注重阅读方法，养成阅读习惯。教给学生怎样选择阅读方法，如何做批注等阅读策略，引领学生说完整的故事，将故事融入生命，感悟人生。指导高年级以 “遇见自己”的那本书为切入点，在“读-说-品-演”的基础上，注重探究性阅读，以经典名著为引领，营造宽松自由的阅读环境，尊重自己的独特感受。

二、缤纷活动，尽展风采
　　根据每个年级段的阅读特点，结合各年级的重点培养目标，学校准备了各具特色的读书节活动。
　　1.低年级
　　低年级开展“我是朗读者”“我是小画家”“我的阅读超市”等活动，让孩子们的阅读得到个性化展示。低年级学生在活动中能够逐渐拥有自觉识字认字意识，增强阅读能力，从小养成读书习惯，培养读书兴趣。

　　2.中年级
　　中年级开展“我的读书会”“我来告诉你”“我的读书清单”等活动， 开拓学生的知识视野，使学生能将自己读到的内容说出来，并且说得逻辑清晰、声情并茂，在阅读中逐渐获得自己的感悟。

　　3.高年级
　　高年级开展“思维导图我来绘” “微书评”活动， 通过灵活运用思维工具——“5W1H” (谁Who、干什么What、场所Where、时间When、为什么Why和怎么做How）来绘制思维导图、说评书，展示书中的情节与人物，将书中的故事和思想准确无误地传递给同伴，寻找阅读同行者。

三、以生带生，遨游书海
　　1.经验分享
　　“总有一天，你所读的书，将会成为你在生活中的资本。恰同学少年，风华正茂，愿以书为径，以苦做舟。”学生代表利用视频与同学们分享读书经验和收获，并发出自己的读书倡议，其他学生也纷纷线上留言发表自己的观点与看法。关于读书，或许孩子们都有自己的一套行之有效的做法。

2．自主规划
　　伏尔泰曾说，“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”在交书籍这个朋友的道路上，最重要的是需要靠学生自己的力量。学生在观看读书节启动仪式的过程中，确定了自己的阅读书目，制定了属于自己的独一无二的阅读计划，积极参与到“每天阅读1小时”的大计划中，在老师与同学的感染下，又开启了一段快乐的阅读新旅程。“有志者事竟成”，只要心中有坚持阅读的信念，相信同学们终会成长为了不起的读书人。

四、亲子共读，其乐融融
　　此次线上开幕式活动，我们邀请家长与学生共同参加，陪伴是学生最好的教育，我们倡议家长真正地融入到学生的居家阅读中去，倡导家长在工作之余，与孩子在书房中共度美好的读书时光，采用相互讲故事、你读我听、亲子共演等活泼的方式，让学生与家长乐于读书，爱上读书。

　　深交“书籍”这位朋友，可以让我们明智、明理、思辨、灵秀，可以使我们开阔视野，立志高远，拥有追求美好未来的最强大资本。科信小学 “阅读伴童年 书香战疫情”第七届读书节线上开幕式的成功启动，为本届读书节顺利开展奠定了基础。最美人间四月天，愿未来的日子里，书香飘入科信小学全体师生的生活，沁润每个人的心灵！