<p style="text-align: center;">嗨，小朋友们大家好！</p><p style="text-align: center;">今天是2020年4月20日 🌼星期一🌼</p> <p style="text-align: center;">今天我们要来认识一个新朋友，它是谁呢？</p><p style="text-align: center;"><b>我们一起来看一看吧！👇</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美术活动：《形影不离》</b></p><p>活动目标：</p><p>1、通过已知的造型，感受光、影在空间中的变化以及他们之间的相互关系，并尝试用各种工具材料进行涂鸦、添画等创作表达。</p><p>2、在平面与空间的综合美术活动中，感受光影产生的艺术美及影子创作带来的惊喜。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【影子大揭秘】</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【影子涂鸦秀】</b></p> <p style="text-align: center;"><b>【创意影子亲子照】</b></p> <p style="text-align: center;"><b>任务卡来咯👇</b></p> <p style="text-align: center;"><b>🌼写给爸爸妈妈的话🌼</b></p><p>🌼亲爱的爸爸妈妈们，您好！这次我们以“影子”作为美术创作的素材，它虽然是一种常见的自然现象但对于幼儿来说却很神秘。它有的时候看得见，有的时候看不见；有的时候长，有的时候短；有的时候大，有的时候小；有时即使你看见了，想要抓它却又抓不着！也就是因为这些特性，更能激发幼儿的好奇心以及探究与创作的欲望。</p><p><br></p><p>🌼幼儿绘画活动的发展也是幼儿心理活动发展的可视痕迹，从中班孩子绘画发展来看目前处于象征期，也是绘画的过渡时期，它的每一步发展，都得到美术语言如：线条、色彩、构图、造型等提升，更好的表达对客观事物的认识和感受。因此我们要尊重幼儿的自我发展创造，引导幼儿绘画的表现手法符合美学原理和原则并给予幼儿充分的创作自由。</p><p><br></p><p>🌼希望每一次的艺术创作都能带给孩子无尽的灵感和无限的乐趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌼温馨提示🌼</b></p><p>1、鼓励幼儿自己去发现生活中的影子并和影子玩游戏。</p><p>2、影子涂鸦时给予幼儿更多的涂鸦材料，效果会更好哦。</p><p>3、创意影子创作时请给予幼儿充分的肯定以及耐心，可进行多次的创作。相信孩子带来的惊喜会源源不断。</p><p>4、该美术活动可进行其他领域的延伸。</p><p>语言活动：推荐绘本《影子是我的朋友》</p><p>科学活动：继续探究影子的秘密（怎么让影子不跟着自己？怎么把影子藏起来？）</p><p>生活活动：影子的用途（医学造影、无影灯、皮影戏等）</p>