<p> 今年是个特殊的年，受疫情影响我们不能在一起学习和游戏，但是我们一样可以在家和爸爸妈妈一起读书成长。诚邀各位爸爸妈妈每天抽出时间，与您的孩子走进亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共谈本故事书， 带着笑容进入甜美的梦乡。让您和孩子在阅读中快乐在阅读中成长，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭。</p><p>一、陪伴孩子共同阅读</p><p>1、2020年4月1日-2020年4月30日，请家长每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。把和孩子共读的温馨情景拍照上传至班级微信群或朋友圈并配文字打卡，打卡后截图发班级群，以便教师统计打卡情况。</p><p>2、与孩子共同建立"亲子阅读30天”记录本（记录表），分别记录您和孩子的读书感悟，哪怕是文中一句精彩的词语或句子都好。</p><p>3、每个家庭进行读书心得及亲子阅读经验分享交流，（要求图文并茂）交流亲子阅读经验或体会感悟，资源共享。</p><p>二、家园合力，共同成长</p><p>1、故事爸妈进课堂：班级每周请一名爸或妈进课堂给全班小朋友讲故事。</p><p>2、年级开展以“书香润童年.快乐伴成长”为主题，以诗歌、童谣、童话故事为形式，反映五彩斑斓的童年生活的家庭朗读或讲故事或童话剧角色表演比赛。年级安排初赛预赛，最终选取前2名参与幼儿园的“六一”表演活动。</p><p>3、年级各班进行“读书明星”的评选，“书香家庭”评选活动。</p><p>4、请每位家长与孩子起制作一本图书，（可以是剪贴或绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有起的内容及制作方面的技巧，争做“读书之星”。</p><p>三、亲子阅读小贴士</p><p>1、怀抱幼儿讲故事，让幼儿有安全感，同时也提高了彼此间的亲密度。</p><p>2、让幼儿帮你拿着书，并协助你进行翻页。把阅读的主导权交给孩子，培养幼儿主动阅读的习惯。</p><p>3、猜一猜阅读前，可以先提几个问题，让幼儿带着寻求答案的心理，调动他对故事的兴趣，而且还能培养幼儿的想象力。比如绘本《猜猜我有多爱你》，我们可以先请幼儿猜一猜:“你爱妈妈的程度到了什么地步”孩子猜一猜后，我们不置可否，让他们自己慢慢从书中找到答案。</p><p>4、聊一聊幼儿的情绪极易受他人的。感染，所以如果父母与幼儿经常交流自己看的书，比单方面看书的效果要好几倍!平时多和幼儿讨论书中的情节，以平等的口吻跟幼儿交流你们各自的体会，这些无疑会大大加深他对读物的理解，进一步启迪思维、积累语言、激发兴趣。</p><p>5、演一演对于讲熟、讲透的故事或绘本，我们要求家长引导幼儿进一步深入理解内容和应用故事中的语言，在家庭中可以分角色表演，开始时可以是父母试着用生动的语言去模仿故事中的对话，然后引导幼儿参加表演，并且一定要告诉幼儿每一本书都是一个好听的故事，都可以让全家人来表演。运用表演将书本活化，对幼儿的理解力、表现力，肢体运动能力的发展影响很大。</p> <p>我们一起阅读。</p> <p>温馨陪伴。</p> <p>不一样的自己。</p> <p>独立阅读。</p> <p>有书相伴。</p> <p>我会看图讲故事啦👍👍👍</p>