做优秀的自己，做智慧的班主任！

网络小王子

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责任

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学习

　　著名教育学家朱永新这样说：“一个老师不在于他教了多少年书，而在于用心教了多少年书。”这两句话，看起来似乎意思差不多，其实后一句多了“用心”二字，含义就截然不同了，从教十余年的我感触颇深。我咀嚼过失败的苦涩，品尝过成功的甘甜；有几分劳累，又有几许收获。我认为，做班主任老师不仅不乏味，而且使生活更充实更有味道。作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我是最幸福的老师，是最幸福的班主任。我和所有的班主任老师一样，每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。十一年的班主任经历，我把感受概括为三个字：“爱”、“心”、“智”。

　　“爱”是责任：教师对学生的爱是一种责任。因为这种责任，教师必须严格要求自己，用心去爱每一位学生，使教师成为学生学习与成长中不可或缺的陪伴，并且对孩子的成长有着超强的影响力。我认为：老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。有了这份爱心，才是一名真正的班主任老师。

　　“心”是服务：班主任所面对的是一个班级几十名学生的大集体，他们来自不同的环境、不同的家庭，有着不同的个性差异。因此，一个优秀的班主任老师对学生必须要有“三心”：耐心、细心、信心。

　　“智”是策略：班风和学风建设是班主任工作的重心。怎样搞好班级管理？首先，班主任必须要认真细致地挑选和培养出一支精干的班干部队伍，这是班风建设的重要保证。其次，班主任要对学生进行理想教育，长大了究竟要做什么？有志向才有动力。最后，班主任要时刻引导学生自觉学习，时刻培养他们良好的学习习惯、生活习惯。一个老师教给学生的知识是有限的，但培养出良好的学习习惯却能让学生受益终身。

　　用心做教育，用爱为人师。育人是一门博大精深的学问，是一项培养人才的系统工程。从我出现在学生面前成为他们的班主任老师那一刻开始，缘分与责任就链接了我们的师生关系。既然我坚定而执着地选择了做一名人民教师，就是从心底里热爱上这份工作，我将把这份工作当作事业来做，愿把我的知识和经验，无私地奉献给学生们，助力他们茁壮成长的同时也成就自己。

　　花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受，做一名幸福的班主任，真的不难。我相信：因为热爱，所以付出。班主任工作是神圣的，其职责是光荣的。做优秀的自己，做智慧的班主任是我孜孜不倦的追求！

（作者简介：吴孝亮，男，中共党员，商城县新时代学校教师，热爱教育和学生，热爱阅读和写作。）