杨屯镇中心幼儿园“幼小衔接成长营”第四期

梦若婵娟

视觉辨别能力 <p> 视觉辨别能力是指把一个物体从另一个物体中区分出来的能力,包括求同能力(发现二者的相同之处)和求异能力(发现二者的不同之处)两个方面。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幼儿在生活中80%以上的信息都是由眼睛接收到的,尤其是孩子学会行走之后,视觉辨别能力得到了更好的发展。孩子们在今后的生活和学习中,尤其在上小学后都离不开视觉辨别能力。所以,我们从幼儿园开始就应该关注这方面的能力。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">视觉辨别能力有问题的孩子主要表现为:</b></p><p>😟️辨别拼音“b”“p”“d”“q”“t”</p><p>“f”等困难。</p><p>😟️辨别汉字的形近字如“天”和“夫”</p><p>“田”和“由”“人”和“入”等有困难。</p><p>😟️经常会将数字6和9、2和5等认反。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">视觉辨别能力的测查:</b></p><p>😊️能说出家里配套餐桌椅的4个相同之处(如都有4条腿、都有个平面、颜色相同、质地相同、都在餐厅里、都是吃饭时用的……)和4个不同之处(如高矮不同、大小不同、功能不同、形状不同、结构不同、摆放位置不同……)</p><p>😊️能区分数字6和9、2和5。</p><p>😊️能分清“田”字格的左右、上下方位。</p> 强化训练 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">温馨提示:</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在日常生活中,家长朋友可以提醒孩子有序地做事和表达,不仅仅是智力的开发,更是智慧的涵泳。那在今天的活动中,家长朋友可以指导孩子依照一定的顺序观察(可以从上到下、从左到右、从整体向局部)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、辨别常见物体</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从日常生活中物体的辨别开始,比如辨别常见的苹果和番茄的异同、小鸡和小鸭的异同、两种花卉的异同(如秋天的菊花和太阳花、春天的桃花和迎春花)……</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">寻找小鸡和小鸭的相同和不同之处,并完整的表达出来</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">找出与左边相同的图形</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、进行整体与局部辨别</b></p><p> 考查孩子的视觉辨别和抽象思维能力,孩子必须调动生活经验的记忆,对表象进行判断。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">将小动物的正面和背面找出来,然后用线连起来</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一只蝴蝶在花瓣后面,你能根据细节判断一下,左边的哪只蝴蝶在花瓣后面吗??</b></p> <p>下面我们来看一看大班宝宝们的精彩表现吧👇</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">写给家长:</span></p><p>温馨建议:</p><p><br></p><p> 白天上班的爸爸妈妈们,如果白天实在没时间的话,中午或晚上下班后,抽出十分钟时间也要帮孩子训练视觉辨别能力,家长们辛苦了,工作和教育孩子应该是同样重要的,不要只忙着工作,忽视了孩子的教育,加油[咖啡][咖啡][拳头][拳头]</p> <p>  表现积极的孩子已经开始行动起来了,他们对这些能力训练的任务非常感兴趣,反馈效果也不错。</p> <p>  视觉辨别能力发展较好的孩子一次就能做到完全正确👇</p> <p>这两幅图相对来说比较简单,孩子们都能够找到相同的图案和相对应的背影</p> <p>  小朋友们的小眼睛可真厉害👍,把小鸡和小鸭的不同之处找的非常全面</p> <p>  寻找相同图案的蝴蝶,这个有点难度,需要孩子们更加细致的观察,在老师及时的引导后,孩子们最终找到了正确的图案。</p> <p>  这位小朋友边寻找边用语言完整的表达出来,手口一致👍</p> <p>  老师在线时时引导,提示幼儿进行再次观察、纠正,孩子们最终完成的都非常棒!</p> <p>  通过幼小衔接能力的训练,可以看出孩子们还是比较感兴趣、比较积极的,最终完成的结果也很不错,达到了老师预期的目的,在视觉辨别能力上有所提升,这也离不开家长的陪伴和引导,再次对家长们说声:辛苦了!!忙碌的工作和孩子的教育齐头并进的确是很辛苦,但是当你们看到孩子们有所进步时,一切都是值得的,孩子们能够有所提升是家长也是老师们最欣慰的事情,让我们家园携手,共促孩子成长👊✊</p> <p>供稿:闫慧娟</p><p>编辑:闫慧娟</p><p>审核:李曰梅 张雪</p>

辨别

孩子

视觉

能力

家长

不同之处

小鸭

相同

小鸡

物体