<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">人间最美四月天，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">春暖花开之际，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">正是读书的好时节。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 疫情虽然限制了同学们出行与返校的脚步，却阻挡不住他们从书中寻求知识的步伐。在世界读书日到来之际，得耳布尔小学开展了“居家静读 书香为伴”读书活动，同学们虽然“宅”在家里，却享受着满满的读书乐趣。</b></p> 活动一：制定计划 坚持阅读 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 学校向各年级推荐了阅读书目，给予学生阅读建议。同学们根据老师推荐的阅读书目以及自己的兴趣爱好，选择喜爱的书籍进行阅读，在老师的指导下合理地制定读书计划，通过钉钉班级圈、微信群，晒出自己的读书计划以及每日读书照片。</b></p> 活动二：亲子阅读 陪伴成长 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 疫情期间宅在家，亲子阅读是非常有意义的活动。学校通过“致家长的一封信”向家长发出倡议，引导家长重视对孩子阅读习惯的培养，让浓郁的书香飘满家庭的每一个角落，家校携手为学生营造了浓厚的读书氛围。在学校的倡议下，家长们为孩子建立了家庭小书架，陪孩子共同读书、制作亲子阅读卡，分享亲子阅读的收获与感受。在家长陪伴与交流的和谐氛围中，阅读的种子播撒在孩子们的心田，温馨、和谐、感人的亲子共读时光，成为同学们成长中美好的回忆。</b></p> 活动三：读书小报 自我展示 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 静心读书后，同学们制作了好书分享、好书推荐手抄报，他们独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文摘抄等。对同学们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，更是一次对读书快乐之情的淋漓表达。他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的读书收获与大家一起分享！</b></p> 活动四：读书有感 畅谈收获 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 同学们的读书热情高涨，通过阅读，感受到书籍的无穷魅力，遇到好词佳句随手摘录，小小的笔，记录下自己的所思所想，写下一篇篇有思想有深意的读后感。文笔工整的摘抄，内容精彩的读后感，记录着学生们沉甸甸的收获。他们徜徉于书海，在书页墨香中漫游世界，从阅读中获取新知，懂得道理，感受温暖。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 窗外，花已开，鸟已鸣，远山如黛。疫情期间，虽然出行的脚步暂时停下，但我们手握书籍，内心依然充盈。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">照片提供：各班主任</b></p>