<p> 自从新冠肺炎病毒爆发以来，全国中小学生从2月17日开展居家线上学习，这两个月以来，虽然线上学习生活也慢慢步入正轨,但是小学生的整体心理健康状况也越来越受到家长、教师、社会的关注。为进一步加强学生居家安全教育，做好学生身心健康辅导，增进家庭亲子关系，引导学生正确全面认识此次疫情，促进学生身心健康发展。我校陆续开展居家问卷调查（学生版和家长版）、教师电访、线上家长会等德育活动，这些活动的开展更好的帮助孩子们度过轻松愉快的居家学习和生活。</p><p> 接下来为大家带来两个活动：</p><ul><li> <b>其一：心理绘画游戏——面对疫情，“画 ”解情绪。</b></li></ul><p> 请同学们准备好白纸3张、油画棒1盒和1支铅笔，找一个安静的环境，以自己感觉舒适的坐姿坐好。先闭上眼睛，随着音乐一起来放松，音乐结束跟着老师一起玩涂鸦游戏。</p> <ul><li> <b>其二：宅家，如何改善亲子关系？</b></li></ul><p> 疫情宅家期间，家长和孩子们长时间朝夕相对，让很多家庭的亲子关系升温，也让很多家庭的亲子之间的矛盾更加突出。例如：孩子熬夜玩手机，在家不认真学习，家长着急焦虑，老盯着孩子身上的问题……家长和孩子时常拌嘴吵架，家庭气氛压抑。</p><p> 出现这种现象的可能原因:</p> <p> 离开学还有一段时间，孩子还要在家继续居家学习和生活，我相信我们父母能利用这段时间，继续陪伴孩子，控制好自己的情绪，跟孩子多沟通和交流，多给孩子一些鼓励，少一些指责，让亲子之间更亲密，更和谐！</p> <p>文稿:张继花</p><p>排版:苏娟</p><p>审核:胡芳</p>