家访让一路风景更美

桃李土家

孩子

网课

家访

老师

学习

分享

向导

妈妈

批阅

作业

　　家访听其言，看其家，辨其神，问其果，明其心。

第一天:向导谭郑雨洁妈妈，乘坐11路车，搭配拍抖音，单干拍图片，不知不觉到达目的地。

　 　 走进刘启昊家，一排整齐的红面吊脚楼院子，干净清爽，沿着几步石台阶而上，几树李梨花争相开放，春风中婀娜摇曳。

孩子对我们的不期而遇很高兴，好久不见老师真容了。突然袭击，才能看到真实下上网课的孩子情况。孩子拿出近两个月网课作业，有妈妈一笔一画认真陪孩子书写批阅更正的痕迹，任务完成的非常出色。孩子的天真无邪丝毫没有受到疫情的影响，开朗健谈，拿出绘画《疫情下的乡村医生》显耀，很佩服医生职业。老师送给他的《男孩的故事》很喜欢，愿意改掉爱哭鼻子的毛病，做个小男子汉。

依依相伴一行，交流育儿之经验，沿公路拾级拐弯，孩子呼朋唤友。在孩子的呼喊“余昊然，老师来了”，爷爷奶奶孩子对老师的到来都很感到意外。闲谈之余，为爷爷奶奶的付出很感动，从没让孩子落下一节课，拖交一次作业。

老师告诉孩子和爷爷怎样拍好照片上传家校本，便于批阅；再是作业训练，老师会在网课里集体讲评，减轻留守儿童居家辅导负担。

第二天:向导谭郑雨洁爸爸，没有报酬，开车进凌云大山深处，山高雾蒙冷雨，不见几户人家。对于我来说，像进了迷宫一样，找不到东南西北。

刚下车，正好碰到刘启萌爸爸回家。一长排木房子，门口小河流水潺潺，靠板壁废天麻菌柴码放的整整齐齐。

孩子有点内向腼腆，老师一问一答，有章有节。但也是个急性子，碰到不会繁琐的，偶尔会耍一下小脾气，解解宅家的郁闷。有姐姐榜样，妈妈监督，共同网课学习，各方面都很优秀。

第三天:向导李潇冉妈妈，只听说过天池凹，狮子包，与傅家堰对河相望，险是出了名的。

　　刚走到邹先俊家门口，其爸爸妈妈刚敷完辣椒地膜回家，万万没有想到老师会家访，说地方太偏僻了，路面又差不好走。

一看就是勤劳幸福的一家，聊天麻中药材收成，聊孩子学习情况。觉得现在的网课才符合孩子学习现状，本校老师会议视频授课，点名签到，家校监督到位，作业才有了很大的进步。因为孩子书写有点差，老师建议要加强书写，要与语文同步书法练习。

　　乡村公路要硬化，刚好路面正在整修，被开挖石头拦住了。趟过泥泞的小路，一片开阔地，浓雾中平房木楼。

邹先陈和妈妈正等着我们，哈哈，是谁打的小报告。孩子礼貌懂事，泡茶搬椅子，主动告诉我网课学习情况。从家长买的学习资料，完成质量看，孩子是很出色的，网课已经适应孩子学习。对于老师的到来，孩子也抓住了机会解决了不会做的题，今后会资源共享，共同进步。

　　家访结束后，逍遥来到罗全岩👉邹家台子👀赵陈线，怎么看都险，慢慢挪步靠边缘往下看，吓得瘫坐在地胸口闷，一大会儿才喘口气。绿树掩映红瓦砖房，仿佛走进世外桃源，网红悬崖村，这里也应该是。

第四天:向导我自己，陪着苏贤月老师家访，交流网课教学设计，商讨网课学生管理。

　　淹水塘风景如画，民俗浓厚。

见到我们，夏煜琪挺逗笑，也很健谈，也很乐意分享。分享之一，是小姨抄题，他做题，小姨再批阅，装订成册；分享之二，是自己做的小手工绘画手抄报等，有送给老师的小礼物；分享之三，宅家学会了下象棋，姥爷妈妈都不是对手，好像天下无敌👍；分享之四，看完了中华上下五千年，择其刘邦项羽片段朗读，大家听听，读的多好。孩子情商智商都很高，不可多得之才，谢谢孩子懂得分享。

　　家访手记，感动家长孩子的理解、配合和支持，持之以恒，一如既往陪孩子网课学习。感谢家长向导，牺牲时间，耽误事情，陪同老师。🙏🙏

后续:只要交通允许，时间充足，我们将会继续深入乡下家访，了解学生网课情况，学习需求，鼓励孩子努力加油，不让每一个孩子掉队。