<p><span style="font-size: 15px;"> 实验二小 四年级</span></p> <p> 春雨绿阴肥，雨晴春亦归。花残莺独啭，草长燕交飞。最美人间四月天。虽然疫情阻挡了我们去学校的脚步，但阻挡不住我们学习的步伐。</p><p> 看，认真倾听的我们。</p> <p> 作为父母学会倾听也是一种能力，那么如何倾听孩子们的心声呢？第一 让孩子去表达，把想说的话都说出来。能深层次去挖掘孩子为什么会这样说，背后的原因是什么？第二 真正的理解和尊重孩子。第三 给孩子最中肯的建议。</p><p><br></p> <p> 学会倾听是一种能力，也是一种素养</p><p> 倾听，是一种尊重，也是自信</p><p> 倾听，是一门艺术，也是种智慧</p><p> 倾听，是一种快乐，也是幸福</p> <p> 怎样学会倾听？如何做一个倾听者，让我们一起来听听孩子们的心声。</p> <p> 作为老师，孩子需要你的倾听，你是否也俯下身去倾听着孩子们的内心:</p><p> 倾听他怎么也做不会这道题，</p><p> 倾听她没有写完作业的理由，</p><p> 倾听他犯错误之后内心申诉和宣泄……</p><p> 希望我们教师在教学生涯中能不断地加以运用和完善倾听这门艺术，为孩子们的成长撑起一片晴朗的天空！</p>