六年级美术——科幻故事中的艺术形象

<p>  随着科技的飞速发展,人类对着未来,以及宇宙外各个星球越来越好奇。于是充满想象的科幻故事,受到人们的追捧,故事里的艺术形象天马行空。是科技现实与未来幻想的奇妙结合。如今数码技术的广泛应用,也使得科幻造型更趋逼真。</p><p> 欣赏科幻故事中的艺术形象,有助于我们了解科学与艺术相结合的造型手段,培养我们对科学探索的兴趣。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">下面我们要欣赏的艺术形象,大家了解多少呢?</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">机器人与拥有超能力的人类</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">机器人</b></p> <p>《机器人总动员》中的瓦力</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">瓦力,垃圾处理机器人</span></p><p>公元2805年,地球的污染严重。地球人早在700年前就留下了一批垃圾处理机器人,乘坐飞船离开了地球。700年后,这批机器人只剩下了瓦力,他在漫长的岁月中,除了日复一日地清理垃圾,还学会了自我维修。在一次偶然中,他认识了飞回地球搜索生命体的机器人“伊娃”,对她一见钟情!跟着她上了飞船,最后把剩余的地球人带回地球重建家园的故事!</p> <p>《星球大战》中的机器人</p> <p>科幻机械人</p> <p>科幻机械人</p> <p>未来的机器人朋友</p> <p>变形金刚</p> <p>变形金刚</p> <p>铁臂阿童木</p> <p>开心超人</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">拥有超能力的人类</b></p> <p>蜘蛛侠</p> <p>美国队长</p> <p>蝙蝠侠</p> <p>忍者神龟</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">影片中的外星人与外星怪兽</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">外星人</b></p> <p> 超人 </p><p> 超人出生于氪星(Krypton),原名卡尔-艾尔(Kal-El)。在氪星面临毁灭之际,他的父母将尚在襁褓中的卡尔用飞船送到了地球。飞船坠落在美国堪萨斯州的斯莫维尔(Smallville),卡尔被农场主肯特夫妇发现,并以克拉克·肯特(Clark Kent)的地球名字抚养长大。</p><p> 长大成人后,克拉克来到大都会(Metropolis),成为《星球日报》 的一名记者。他有着与生俱来的超能力和极强的正义感与同情心,每在危难时刻,便身着蓝色紧身衣,披上红色斗篷,化身超人行侠仗义,拯救世人。</p> <p>奥特曼</p> <p>《阿凡达》中的外星人</p> <p>《阿凡达》中的外星人</p> <p>影片中的外星人</p> <p>《长江7号》中的外星人</p> <p>影片中的外星人</p> <p>影片中的外星人</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">外星怪兽</b></p> <p>影片中的外星怪兽</p> <p>影片中的外星怪兽</p> <p>影片中的外星怪兽</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">漫画中的外星人与怪兽</b></p> <p>漫画中的外星人</p> <p>漫画中的外星怪兽</p> <p>故事中的主人公都有一颗正义善良的心。他们的超能力,都是为了不断地改善人类生活而产生的。代表了人类惩恶扬善的价值观。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">学生作品</b></p> <p>作业建议:</p><p>1.说一说你熟悉的科幻故事里有哪些艺术形象?他们各有什么特点?</p><p>2.绘画临摹或手工仿制你喜爱的科幻故事中的艺术形象。</p>

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