<p> 复学伊始，德育先行。为加强班级管理，推动各学科任课教师形成有序推进开学复课工作的强大合力，继续用好疫情防控这本“教科书”。学校德育处组织四至六年级各班于4月20日下午13点开始召开主题班会，主题内容为<span style="color: rgb(237, 35, 8);">开学第一课</span>，各班结合疫情防控工作利用PPT、心理疏导视频给学生上好爱国主义、生命教育和健康教育的大课，结合疫情防控常识，让学生感受热爱祖国、善待生命、维护健康的意义。让学生知道战“疫”的胜利是国民配合、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果，让学生们怀着一颗感恩的心开启新学期。并对学生进行疫情期间就餐、学习、活动等新规定及行为规范进行培训。</p> <p><b>（一）生命教育</b></p><p> 教育基于生命，教育为了生命。在这个特殊的开学之际，对青少年进行生命教育就是最好的开学第一课。对此，班主任在班里开展了“呵护大自然，珍爱众生命”为主题的生命教育班会，借助疫情的启发让学生认识生命、认识自己、认识自然，引导学生用行动书写自己的生命故事，共筑爱与责任的中国力量。</p> <p><b> 二、爱国主义教育</b></p><p><b> <span class="ql-cursor"></span> </b>面对新冠肺炎，党中央精准施策，医护人员积极对抗病毒，全国人民万众一心，疫情得到较好控制。而在国外，新冠肺炎病毒蔓延，疫情形势十分严峻。中国政府已组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助，其中包括检测试剂、口罩等医疗物资，中国援助展现了大国风范与担当。老师利用PPT讲解这些事例，从而激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀。</p><p><br></p> <p><b> 三、健康教育</b></p><p> 低风险不等于没有风险，开学了不等于可以不用防疫了！针对目前世界各地严重的疫情发展和国内输入性传染的风险，开学后，我们还要继续做好抗疫工作，引导孩子们做好个人防护。老师主要是从以下几点引导孩子树立“健康第一”的理念。</p><p> 一、听从学校和老师安排，按照学校和班级规定做好防疫。</p><p> 二、继续做好个人防护，人群密集处戴好口罩，勤洗手，与人交往保持适当距离（不低于一米）。</p><p> 三、加强体育锻炼，增强体质，增强抵抗力。</p><p> 四、注意饮食卫生和适当营养，不要偏食，不要吃垃圾食品。</p><p> 五、要养成良好的作息习惯，按时作息，保证睡眠时间。</p><p> 六、关注自己的身体变化，有病及时就医，发热立即汇报给老师。</p> <p><b> 老师正在讲解"七步洗手法"，孩子们正跟着老师学习。</b></p> <p><b> 孩子们正在跟着视频练习“七步洗手法”</b></p> <p> <b>四、心理疏导</b></p><p> 我们不仅要关注孩子们的身体健康，还要关注孩子们的心理健康。这次疫情，带来了很多的改变，对我们每个人都是挑战，产生了不同以往的一些紧张、焦虑、恐惧、抑郁情绪，这些都是正常的情绪反应。但孩子们应该如果去调节这些情绪呢？这还需要老师去积极疏导。所以本次班会老师还通过多种形式对孩子们进行了心理疏导。</p> <p> 老师正在教孩子们一些调控情绪的方法:转移注意法，学会放松心情法，学会笑口常开法，还可以听音乐、跳舞、唱歌、绘画、适当运动等等。</p> <p><b> 老师正在带领孩子们观看音乐记录片《坚定希望》</b></p> <p> 最后孩子们跟着视频一起唱了一首《你笑起来真好看》，孩子们的脸上都充满了笑容。</p> <p>文字编辑:赵发莹</p><p>图片:危显春及各班主任</p><p>审核:汪玲</p>