<p>在满满的期盼中，学校全体师生心潮澎湃，热情满怀，线上教学一直在进行时，终于等到了即将开学的通知。教而不研则浅，研而不教则空。为了更好地进行线上线下的工作衔接，做好开学前的准备工作，迎来不平凡的新学期，4月20日下午，广浩学校小学部全体数学老师在线上进行了一次教研活动，分享线上教学期间的收获和困惑，为开学后线下教学做好充分准备。</p> <p>会前，科组长汪老师一如以往的认真细心，详细地向老师们总结了近段时间线上教学的情况，正是她的这一份细心，使得这次线上研讨会非常顺利的进行。</p> <p>在研讨会上，发言教师们深入分析，阐述自身在线上教学上的经验和做法。李舒老师强调开学之后一定要对学生的线上教学进行学情摸底，可采用小测试等方式检测学生在家的学习成果，然后找出问题，查缺补漏。黄燕群老师认为线上教学中，仍会有少许学生不够认真自觉，开学后会采用“一帮一”的形式帮助成绩落后的学生，从而达到一同进步。周泳菊老师非常认真，已经把开学后的衔接工作做了一个详细的计划，实施个性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学计划，了解学生已知的和未知的，使课堂教学与居家学习有效衔接。</p> <p>从线上网络布置作业转变成线下授课，需要做很多衔接工作，这个学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生都是一个重大的考验。</p> <p>谷树莲老师在线上教学上成立了学习小组，让优等生带动后进生，使学生提高了学习兴趣，增强了自信心，同时也提高了学生的责任意识。严思敏老师发言说线上教学始终不比课堂教学，所以开学后可以将重难点知识的讲授放慢点，其他基础性知识可以加快些，每天给学生增加一些小测题，了解学生的掌握程度。吴爱平老师认为开学后课前五分钟进行基础复习，课后布置基础和提升的练习，重难点知识从基础开始，逐个击破，力保每一个学生不掉队。</p> <p>会议中的老师个个聚精会神听发言，认认真真做笔记，不断汲取发言教师们的经验，相互学习，相互探讨，共同进步，为即将到来的开学做好充分准备。</p> <p>看老师们认真专注的样子，我们应该为她们竖起大拇指，给她们点个赞，老师你们辛苦了！</p> <p>本次教研活动又一次发挥了学校数学科组全体教师们的作用，不仅开拓了教师线上教学和学生管理新思路，同时也有利于促进教师们业务能力的提升。各位老师用自己行之有效的方法和科学有序的管理为每一位孩子保驾护航，相信在全体教师的共同努力下，线上教学和线下教学一定能做到有机结合，无缝衔接，让归来后的孩子们有所学有所得！</p>