小破孩的美篇

小破孩

“书香润童心，好书伴成长” ——司徒小学102班朗诵和自制书签活动 　　读书日的由来 1955年11月15日，联合国教科文组织作出决定，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加三位著名文学大师辞世纪念日。 “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化所作出的伟大贡献表示感谢和尊重。 　　为了进一步打造书香校园，激发学生的读书热情，帮助学生养成良好的读书习惯。我们102班在班主任张老师的带领下开展了诗歌朗诵和精美书签展示活动。 老师还专门给学生上了一节《好书推荐课》。同学们全神贯注的眼神，端端正正的坐姿，认真听讲的态度正是对读书极大爱好的诠释。 　　孩子们通过剪、贴、撕、画等方式，制作了形式各异、颇具创意的书签🔖。从而表达了自己对读书的热爱！ 　　瞧，学生们的想象力多丰富！ 　　小小书签，带我们走进了知识的海洋。 　　一张张书签🔖是想象的翅膀，是老师与学生沟通的桥梁，是家长和孩子沟通的纽带，孩子们兴高采烈地完成自己的书签，表达了自己的书本的热爱。 　　「名言警句，别具匠心」 　　【画中有诗，栩栩如生】 　　一张张书签🔖，俨然成了一件件精美的艺术🎨！ 　　精美的书签🔖，让我们惊喜的发现，学生们的创造力是无穷的！ 　　「流畅洒脱，自成一派」 　　孩子们在家“大干一场”做了自己满意的书签🔖，以后每天读书时都要用着它，还要一直用这个书签🔖阅读自己喜欢的书籍📚。 世界读书日，怎么能少得了孩子们的“诵读经典”，这次他们要“大方亮相”，拍下他们诵读经典的瞬间，分享给同学们、爸爸妈妈们和老师们。话不多说，好戏开场。 　　首先，出场的是我们班的小小播音员郭紫涵，她用真挚的感情，以表演诵、诗配乐、吟唱咏等多种形式表现出了诗文的内涵，或豪放或婉约，或激昂高亢，或深情款款，或抑扬顿挫，激情高昂，让师生们享受了一场精彩的视觉盛宴，赢得了师生们雷鸣般掌声。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　接下来是我们的班长韩欣诺，纯净的双眸、无邪的眼神，加上响亮的普通话，赢得了大家的好评。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”——我们班的一个小帅哥苏子奥，熟背诗歌，有感情的朗读，真是一个满腹才华的小伙子，前途不可限量！～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　我们班的小美女董苗灿朗诵的是《致敬最美的逆行者》。病疫无情，人间有爱，这个没有硝烟的战场，在她声情并茂的朗诵下，我们仿佛已经看到了春暖花开日………～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　“不鸣则已，一鸣惊人”，用在我们班另外一个小帅哥李勃辰身上再合适不过了，平常文弱的他，带给我们大大的惊喜！愿他在以后的朗诵中越走越远……～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　【接力朗诵经典，一个也不能少】 看！孩子们个个精神饱满，热情洋溢的朗诵！ 　　孩子们声情并茂的朗读，尽显我校学生风采，独领语言的魅力。 　　孩子们你们瞧，那是谁？我们的语文老师张老师踏着缓缓的步伐，向我们走来……… 　　花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片荫凉。在这场战“疫”中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上拼搏过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角。请欣赏由老师朗诵的《冬已去，春已来》。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 　　朗诵接近尾声，屏幕下弹出好多孩子们对老师想说的话，“是我们的语文老师！”“语文老师，我们好想你！”“愿这场疫情快点结束，我们就能见到老师了！”“老师，你朗诵的太好了！”“老师，你最棒了！”………… 在老师的深情朗诵中，我们的朗诵活动结束了。看着老师眼眶中的泪花，孩子们的心情无比沉重！愿岁月静好，再无灾难！ 　　对本次活动，由于学生们认真的准备，我们的朗诵活动才圆满成功。通过本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗诵的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，培养了学生对阅读兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏水平、审美情趣和文学艺术修养，丰富校园人文化底蕴，培养了学生的阅读水平，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平！