美好的遇见......

荷，一朵

“从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。” ----董卿 美好的遇见--合适的教育 　　生命，是一场场的遇见。 谷雨下秧时，工作室校长们今年第一次遇见，相约在少林学校。 少林学校，是一个适合教师安安静静教书的地方；是一个适合学生安安静静读书的地方。杜鹃虽过花期，但依然傲红，因为这是一个值得自豪和骄傲的地方。 二十多年，少林学校人坚持做好一件事“办人民满意的教育”。为学校发展找到合适的模式，为每一个生命个体找到适合的方式，做真正有意义的教育，少林学校黄校长一直以“责任”一个简单的词统领着办学的灵魂，坚持着，努力着。叶圣陶在《教育是农业》中形容教育就像农民“种庄稼”，“给受教育者提供充分的合适的条件，他们能自己发育、自己成长。”少林学校从办学初期“习武”学校到如今“文化教育”为主、“武术”为特色培养全面发展的人。少林学校成功转型，归根到底是以人的发展为中心，实现立德树人。 “没有考核的检查是零检查”，学校以军事化精细管理，让学生在统一洗鞋，统一吃饭，统一吟诵......在统一过程中养成良好的习惯。开发了武术课程、经典诵读、活动特色课程、节庆课程、德育特色课程等。许多慕名就读少林学校的孩子，都是在原学校“出名”的孩子，然而，就是这样有“名”的一个个特殊个体在这里遇见了黄校长，遇见了胡校长，遇见了好老师，找到生命成长的新出发点。只有适合学生，才能彰显教育的本真，少林学校的“适合”教育，是倍加用心的，倍加有意义的。 一个个沉甸甸的奖杯，一张张可爱的笑脸，一个个雄赳赳、气昂昂的身影.....教育，就是一场遇见。教育，只有让受教育者和教育者都遇见更好的自己时，才会呈现出它美丽的一面。 美好的遇见，一定是彼此的欣赏，彼此学习，彼此温暖，彼此生长。 　　“黄校长不但是有责任之人，更是拥有过人之处；不仅是一位舍得的投资者，更重要的是一个有理念、有魄力、有远见、有情怀的教育者。” 湛江市麻章区太平镇第三中学校长李仕劲 　　“我经常向老师们讲少林学校爱的教育，合适的教育故事。今天，又有刷新的认识。参加各类培训，走过发展优越地区，更是赞同合适的教育。” 湛江市第三十四小学校长苏建林 　　“少林学校，责任教育统一落实，在这里成长的孩子，有意志，有毅力，有担当。” 湛江市坡头官渡中心小学校长马日轩 　　“适合的教育就是爱的教育，就是智慧的教育。胡校长用自己良好的阅读习惯影响孩子的终身。” 湛江市第三十五小学校长韩爱华 　　“适合的教育，因材施教，真正转变问题学生，真正是一所优质民办学校。” 湛江市吴川市黄坡中心小学校长郑飞鸿 美好的遇见 ---舒适的环境 少林学校，花园式学校。漫步长廊，仿佛穿越时空；走入图书馆，只想手捧书香……尤其喜欢孩子们的宽敞、干净的宿舍，厚实、简约的实木床、实用的储物柜、鞋柜，比大学生宿舍还要温馨、舒适。这里遇见舒适的环境，孩子住得安心，家长更是放心。 美好的遇见---一棵树摇动另一棵树 有境界的校长想给孩子一个温馨的家有境界的校长想带出有境界的老师校长的境界就是孩子未来的境界 　　“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……” 胡校长，是我教育生涯的导师，是校长，是大姐，是挚友。我就是被摇动的另一棵树，被推动的另一朵云。她爱着我，爱着每一老师，爱着每一位学生。这些年，她几乎是“藏”在少林学校，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”她几十年如一日，从公办名校校长岗位退休，走上少林学校，行走在教育旅途，她努力的脚步，从未停过，一年一本书，一年一画册，凝聚着她和少林小学人教育的痕迹和故事。 胡校长讲述少林学校的发展，讲述少林学生的成长，年过60的她，依然如少女般激情，真诚、自豪、幸福。詹水平校长由衷感慨，只有深爱一个地方才会有这样的自豪感。只有懂得爱的人，才可能更好地为自己、他人和社会创造幸福。校长的境界，就是学校的境界。无论过去，还是现在，她是真正“用整个的心在做整个的校长”。独上高楼，望尽天涯路。胡校长的境界，是孩子未来的境界。愿我们继续携手闲庭信步！ “防疫来中国，读书来少林”、“教育是帮助学生成为更好的自己”、“文化是做出来的”。 湛江市实验小学校长詹水平 　　聆听胡校长的介绍，如雷贯耳，听到真经。从学生身上看到学校内涵，学生真正健康成长。 湛江麻章中心小学校长李流平 　　向黄校长、胡校长致敬，感谢少林学校提供学习机会，感谢向工作室的校长积极参与。祝大家一切顺利、安好！