<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>线上复学，老师的陪伴是最温暖的那道光</b></h1><h3><br></h3> “加长版”假期，考验着老师的网上授课能力和育人智慧。我校各系部老师们积极应对疫情挑战，带着责任和使命搭建起一个个“线上课堂”，用爱心和聪明才智带领着孩子们一起向前、一起努力！
<br><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <b>汽车工程系刘云霞、张铮老师</b>
汽车系的专业课采用的是双师课堂，一位老师进行授课，另一位老师对孩子进行实时监控，及时对孩子进行辅导、答疑、查缺补漏、巩固练习等工作。两名老师配合默契，根据听课学生的课堂接受情况，实时调整教学节奏。还积极设置问答，让学生参与到课堂当中，在活跃课堂互动的同时，增加课堂的参与度和趣味性。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <b>自动化控制系李渊老师</b>
李渊老师在教学推进过程中发现不能只是单一使用一个平台，经过实践检验，他的线上教学采用了“职教云”、“QQ群课堂”、“钉钉”相结合的方式，让不同的平台实现优势互补。“QQ群课堂”能够很好的实现互动，刚开始使用时主动提醒大家关掉麦克风，慢慢形成进入就关闭麦克风的习惯，需要互动时，学生通过自己打开麦克风即可，方便教学交流。“职教云”平台可以方便将上课需要用到的资料提前上传，使学生学习不受限制。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <b>信息管理系朱凌雁老师</b>
朱凌雁老师根据专业及课程特色，为学生开设一个新颖、趣味，富有吸引力的网络课堂，充分调动学生的自觉性、主动性，提升学生参与线上教学的积极性。利用云课堂智慧职教平台，形成了线上教学、在线答疑、实时讨论、经验分享等多种教学方式。朱老师非常注重网络课堂的过程监控，对于在教学过程中发现的各种问题，及时通过微信群等平台进行交流沟通解决。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> <b>现代制造系张志成老师</b>
张志成老师本学期承担《心理健康》《思想道德修养与法律基础》两门课程的教学任务，从现实教学到线上教学要做大量的准备，无疑给他带来了不小的挑战。为了上好每一节课，张老师绞尽脑汁，想方设法的使课程通俗易懂，他精心设计了每日教学重难点突出，并设计了比平时更多的互动环节来激发学生的学习兴趣。<br></h3><h3></h3> <h3> 其实，这些老师只是我校众多老师的缩影。一节节课的讲授，一次次的疑难解答、一天天的陪伴……无不凝结着每位老师的认真敬业与艰辛付出。他们克服重重困难，持续不断创新线上教育教学方法，为学生指引方向。疫情期间，他们是距离学生最近的人，他们是学生心中最温暖的那道光！<br></h3>