疫情之下——最美的坚守者(一)

明明很好看阿

第一篇章不求春风化雨，惟愿润物无声 　　在那些鲜为人知的角落里，你们饱满、沸腾，也暗哑沉默。突如其来的疫情打散了春日见面的计划，春的光、春的风拂过学校的每一寸肌理，然而在这个缺少主角的"战场上"，却始终有这么一群人，满腔爱意、满眼温情，无意休闲、无心嬉戏，始终匍匐在教学岗位。 智能手机、手提电脑、简易支架……甚至碗筷、小桌凳都成了老师们的工作台。十八般武艺各显神通，但目标只有一个: 把最好的课堂效果呈现给孩子们。定时检查作业、及时反馈情况、随时辅助作业，他们走近每一位学生，成为了这个寒假期间最美的坚守者。 下面跟随小编一起来看看吧！ 方秀杰本科，中共党员，备课组长一年级(5)班、(6)班数学老师教育感言： “滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。 　　你凭着对教学的一份热情、一份执着，总是走在前面，提前研读教材、提练教学内容的重难点、学生易错易混点、疑惑点、备课组内研课，磨课，互帮互助，为线上高效课堂提供了坚实的保障，你对“空中课堂”每一节课都精益求精，设计教法，关注学生，每一处细节都追求尽善尽美，让每一个孩子都学的扎实稳固，为帮助贫困学生学习、你利用课下时间采取电话、语音等方式，进行一对一学习指导，帮助孩子完成学习任务。保证每一名孩子不因疫情影响无法上课，让他们在这个特殊时期感受到特别的温暖，你用心血铸就爱，用爱赢得学生心。只待花开缤纷，疫情消散，重归校园，每个人都能遇见最美的自己。 高帆 一年级(1)、(2)班数学教师教育感言：拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。 　　停课不停学，隔空不隔爱。作为一名教师，你用“停课不停教，停课不停学”的方式，坚守着为师的职责，坚守着教育的初心。 第一次开展线上教学活动，第一次做“主播”用钉钉直播上课，为了让学生更积极的上课，你认真备好每一堂课，认真批改每一份作业，你用微信语音视频和学生交流，你去学生家里和学生家长面对面沟通，你尽一切可能帮助他们解决问题，给予他们无限的爱。面对领导的重托，家长的厚望和孩子们的期待，你挖掘自己的潜能，把线上教学落到实处，让孩子们能够认真对待每一次学习，每次都能学有所得、学有所获。 纵使病毒猖獗，你亦能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为孩子们创造更好的明天！ 王顺雪中共党员，本科学历一年级(3)班、(4)班数学老师教育感言：爱就是教育，把爱带给每位学生。 　“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”为保障教学进度，保证学生在家也能正常学习，你积极探索网络教学途径，提前上网搜索课件与习题，把教学过程录成视频，方便学生反复观看。从打卡激发学生提交作业的积极性到家校本要求学生作业的准确性的过渡，再到深入学生家中进行家访，了解学生线上学习情况，解决学习生活当中遇到的困难，课下有问必答，尽可能保证每一位同学都可以高效的完成学习任务。疫情虽然阻挡了我们返校的脚步，却挡不住你为学生上课的热情，用心去灌溉，把爱带给每位学生。 杨琳琳，本科学历，中共党员一年级(9)班语文老师教育感言：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 　　一部手机，一台电脑，一个备课本，是你疫情期间的工作标配；布置作业、答疑、批改、记录、纠错、反馈、是你在疫情期间在家里每天的工作流程。为了提高网课的学习效果，你在网络平台上发布作业反馈，认真批改每份作业，关注每个孩子的学习情况，对个别孩子掌握欠缺的地方及时反馈和辅导，确保齐头并进不掉队。家访期间，走村串巷，让许久没见面的孩子们感受到了真挚的关怀，用满满的爱去维护每个孩子的自尊心。 作为一名语文老师，你每天带领孩子们学得热火朝天：新授课、阅读课、背诵课、书写课样样都不少。疫情隔离了你和孩子们的距离，但是隔离不了你们之间的爱，你默默地守护在孩子们身后，用自己的实际行动践行着一名党员的初心使命。 张莎莎，一年级(7)、(8)班数学老师教育感言：用心教书和学生共成长。   2020年初，一场突如其来的疫情，改变了年味，也改变了上课的方式。虽然你不在一线，但是你凭借一名人民教师的职责和对教学的热爱，开始了快三个月的“停课不停学”的线上授课。你精心备课，教授做题方法，提炼知识重难点，总结考点，利用微信，钉钉等网络平台，通过线上直播的方式与学生、家长交流互动，在线答疑，注重培养学生自主学习的能力和养成今日事今日毕，不懂就问、不耻下问的好习惯。作为一名人民教师，你深知“家访”对孩子成长的重要作用！在家访期间，你仔细的听家长们对“线上授课”的体会并与学生们谈心，询问其功课完成情况进而深入辅导，使家校携手，共克时艰。 李楠楠，本科学历，毕业于河南师范大学二（3）、二（4）班数学老师教育格言:用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。 　　这个学期因为一场突如其来的新型冠状肺炎疫情，教学的阵地，从学校转移到家里，从黑板转移到屏幕，老师和学生之间靠的是一根网线，老师也摇身一变成为主播，为落实“停课不停教、停课不停学”的精神，你每天早上记录当天的知识要点，然后认真钻研教材，针对孩子情况布置相关作业。课前提前布置上课内容及要求，课堂上让学生自发连麦，尽可能提问到每个学生，检测学生对知识的掌握。上课完毕，视线刚刚离开电脑马上又盯着手机，检查孩子听课情况，批改上课中回答的问题并及时打电话询问孩子们听课中存在的问题再一一解答。晚上七点要检查孩子们上传的作业，拿着手机一坐就是一两个小时，一丝不苟，不停地上下翻动着同学们上传的作业。六十五个孩子的作业一个不落，逐一检查，圈改批注，并针对每个孩子做出评价，有错误的打回去，并提醒学生，再次语音讲解错误的原因，优秀作业分享到钉钉群里。个别没有上课的学生，上课思想走神的学生发微信和家长沟通让孩子纠正，直到满意为止。孩子们的每一次进步，在老师心里都洋溢着满满的幸福。 聂苗苗，本科学历二年级(1)班、(2)班数学老师教育感言：教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 　　教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。疫情暴发以来，你积极主动、认真扎实开展线上教学，持续更新教学理念和教学方法，多渠道探索线上教学方法，即使与学生隔着屏幕也能够感受到你教学的严谨用心，虽只是一个小小的屏幕但你实现教学技术多元化也能够使学生深刻理解，确保教学责任传导至每一位学生，同时加强督促检查学生的课堂作业，确保责任落实，确保疫情防控期间教学标准不降低、教学质量有保证。 家访期间，深刻落实学校的各项任务，确保到每家每户都能够和老师有交流，有沟通，让家长和学生都能感受到你对孩子的牵挂与关心，学生家长提出的意见建议也能够牢记在心，更加拉近了彼此之间的距离。即使家访过后，你也心系学生，面对学习不认真的学生也深深担忧。其中一个学生上课时思想飘渺，也不积极回应，你害怕孩子有什么问题立即联系班主任，一起挤时间去到学生家中询问情况，原来学生上课没有听讲而是在玩游戏，你没有痛斥学生反倒从自身找问题，是不是教学方式有所问题让学生上课思想不集中，你与学生面对面交流，让学生说出的内心想法，及时的解决学生的问题和自身的问题。线上教学确实是线下教学的有力补充，线上和线下相辅相成。 当下，面对疫情，你作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。 李鑫，三年级(2)班数学老师教育格言:教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应！ 　　一场疫情的突如其来，让我们的教学与众不同，虽是在家上课，你仍是做到一丝不苟。课前，你积极备课，每节课都做到有备而来；课堂上，你不放过每个细节，直播课上鼓励孩子们连麦，视频课上时刻注意每个孩子；课后，你时刻关注手机动态争取在最短的时间内给孩子们解答他们的疑问，你认真批改每一本作业，及时讲评! 网课阶段你克服一切困难，按时认真上完每一节课。你深知“家校合作是最完美的教育”，课下还对学习态度不端正的孩子，进行单独沟通谈心，向家长及时反馈孩子学习情况，同时你还通过家访工作走进家庭走近孩子走近家长，更好的了解孩子情况，做好家校合作工作！你的付出得到了家长的肯定，“你是最负责任的老师”“你是一位细心负责任的好老师”……你用心用爱去做教育，在教育的路上砥砺前行！ 王夏妮，女，教育硕士国家二级心理咨询师，中小学二级教师学籍管理员，地理教研组长三(1)班语文老师，七(3)班地理老师先进事迹：2019.8被彩虹花和阅汇评为“彩虹花和阅汇最具创造性助学教师”。教育感言：人生因交流而收获智慧，课堂因互动而展示精彩。 　　作为一名普通的人民教师，你始终忠诚于党的教育事业，时刻以优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。在疫情期间，你想方设法以使孩子们能够正常进行线上学习，精心备课，认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，积极参与教研活动，时常废寝忘食。在学校组织的家访活动中，你积极参与，提前与家长做好沟通，走街串巷了解学生在家的学习、生活情况。 在家访中，印象比较深的是家访三（1）班的王煜铭同学。进入大门，看到的是一户农家小院，却被母亲收拾得井井有条，和他的母亲交谈后得知，该生的父亲经常去外地打工，母亲白天也要上班，白天只有他自己一人在家学习。在检查他的作业时发现，他的作业写得非常工整，有错的地方也认真补错，并且自己还做了很多练习题，这样端正的学习态度使人深受触动，也深感欣慰。你认真的工作作风，无形中影响了孩子们，也受到了家长的一致肯定与好评！你肩负使命，通过微信、钉钉、电话等多种方法与学生、家长携手并肩，共战“疫”，同护学生砥砺前行！ 赵倩，本科学历，中共党员三年级（3）班数学教师从事数学教育多年，积累了丰富的教学经验，仍一直努力学习，与时俱进，争做新时代的优秀教师。教育感言:教育是爱的共鸣，我将用爱心和责任心带领孩子们赢得属于自己的一片天空！ 　　你热爱工作，尽职尽责，每次课前都能仔细地备课，整合各种类型的题目，争取做到每一课都能通俗易懂。检查作业时，你一本本地认真批改，不放过每一个细节。对不认真听课，不及时交作业的学生，你一遍遍地打电话询问，争取每一位学生不掉队！不管多晚，学生只要有不会的题目，一条信息，你就立刻发视频给他们讲解。家访期间，你见到了因疫情影响而许久未见的孩子们，与孩子们真诚地沟通，去倾听他们内心最真实的想法。你用你的实际行动传递着对孩子们的爱，也践行着一名共产党员的使命。付出终有回报，同学们在不断进步，你的努力，也得到了家长们的一致好评！ 赵婉，五（3）班语文老师，本科学历教育感言：根深而至叶茂 　　2020年一场突如其来的疫情，这是一场没有硝烟的战斗。这个特殊的寒假一再为延长，你繁忙的“假期课表”，从1月延长到了3月。长达两个月的无休，你每天睁开眼睛开始上课，闭眼前要准备好第二天课程，由于你担心学生因为假期漫长又缺乏监督而变得懒散，使家长变成了私教，你变成了主播，学生依旧是无所畏惧。 疫情就是命令、防控就是责任。你在学校的正确领导下，集中安排的家访任务，切实把每一个学生的问题及时与家长沟通，确保孩子能健康茁壮成长。正是因为你坚守在教育一线，用自己的教育温情给与孩子们知识的养分和心灵的慰藉。 任珊珊，五（1）班语文老师，本科学历 教育感言：做不了最优秀的老师，就做最脚踏实地的老师！ 　　当早上6点20的闹钟响起，你迎着朝霞春光，孤独的身影忙碌在钉钉直播平台，一声声的催促，一句句的叮咛，只为让上早读的学生能专心学习；当早上的7点55分，你早已坐在熟悉的电脑前，课堂上，你时而厉声严色，也时而笑靥如花，一遍遍生字词的默写，一篇篇课文的分析，你铿锵有力的声音回荡在自己的家中，同时，也流进了孩子们的心窝；那一周，因为孩子的奶奶临时回家，而你早自习与早课时间间隔比较短，你无法为三岁的女儿做早饭，只能连着几天让孩子10点以后再吃早饭，孩子委屈地对你说：“妈妈不爱我了，她要上课！”那一刻，你觉得语言如此无力，不知道该对她说什么好！ 王彤，五（2）班数学老师，本科学历 教育感言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 　　疫情之下，延期开学，如期开课。网上授课，你从最初的手足无措到现在的游刃有余，离不开你的不断学习，不断进取。 你每天的时间安排紧促而有序，在备课、上课、改作业中充实度过。在休息之余，会时时关注着手机和电脑信息，随时都会进入工作状态。在课上，虽然有屏幕的障碍，但也阻挡不了你的热情。在课下，你用手机批改作业，圈点勾画作批注写评语，你的在线辅导和答疑是一如既往地谨细，得到了家长的认可。常常和家长沟通孩子在家学习情况，利用电话视频去抽查学习成果，也虚心听取家长的意见，共同探讨孩子在家如何能上好网课的方法。 你踏踏实实做着该做的事情，扎扎实实搞好教学，和家长、学生心手相牵，和祖国母亲一同战“疫”。 杨沛荣，五(3)班数学教师，本科学历教育感言：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。 　　你热爱工作，不管多忙、多累，上课时总是情绪饱满，热情洋溢。你不顾自己孩子小，每天早上早早起床，守在电脑前认真准备，早上八点开始的数学课。孩子小爱粘妈妈，不习惯早上睁开眼睛看不到妈妈，哭着要妈妈。为了不耽误学生上课，你总是一边抱着孩子，一边上课。尽管家里事情多，孩子小无人照顾，你却能克服各种困难，没有缺过一节课。你认真批改作业，每天及时反馈，对待工作认真负责。你的敬业和不辞辛苦的精神深深感动了我们的家长。在家访过程中以为孩子的家长说：“我们觉得你很辛苦，很敬业，我们很感动。我们的孩子如果不好好学习我们都觉得对不起老师！”一句话说的你热泪盈眶。教育事业中最美好的事情就是学生、家长、老师相互理解和支持。 荆晓甜，五(2)班英语老师二（3）、（4）班英语老师 　　教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考,你身为英语老师，尽心尽力无怨无悔，,家访时你耐心细致，能够了解孩子们在家学习的各种情况，用心播撒学习的种子，用爱收获成果。 疫情期间，你心系学生，心系英语教育，心系疫情，发挥自己的能力带领每位学生认真学习，每天按时上课，认真批改好各项作业，当学生出现问题时，能够及时和家长沟通，平淡无味，润物细无声。你认真上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次教案，学生的作业每次几乎都交不齐，每次都要等到很晚才能睡觉。针对学生的语音作业，每一个都会认真检查，认真纠正，有时嗓子疼也坚持上课，滴水能穿石老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。 　　在教育岗位奉献的教师，还有很多。他们坚守在教师岗位，为你付出，为你守候。他们毫无保留地将所学传授给你，倾囊相授。在你看不见的背后，还有很多不为人知的付出，也许是在深夜，也许是在凌晨，也许是在休息的周末。教师只是普通人，但是因为有你，他们愿意为你发光发热，做一根引你前行的红烛。 如果你也感受到了这份沉沉的付出，请对你的老师说一声：谢谢老师，您辛苦了！