近来有家长不断抱怨：夏天已经来了，可孩子们还在放寒假……受今年新冠肺炎疫情影响，从今年2月份原定的大中小学开学时间到现在，学生们无法正常返校上课，教育部号召各地充分保障教学，开展“停课不停学”活动，于是，全国性的大规模网上教学活动正在轰轰烈烈开展着。那么实际的效果到底怎么样呢？作为一名老师，我对此深有感触。 在网课刚开始的前几天尤其是第一天，孩子们个个激情高涨，相信家长应该深有体会，个个都是要求家长赶紧把网课设备配齐，包括电脑、手机、板等等。网课是个新事物，所以学生们都很好奇，在课堂上听课十分认真，回答问题也很积极，此时家长和老师们都非常满意。然而，接下来如何呢？过了几天，各种状况就开始出现了，由于是在家里上网课，缺少了平时课堂上的老师的监督，很多孩子们就开始懈怠下来，有的不按时进入课堂，有的进入课堂后并没有认真听讲，而是用手机挂机，自己干别的事情去了，还有更不像话的就是直接玩消失，一天从早到晚联系不上，尤其是家长如果忙于一线防控的话对孩子更是照顾不上，孩子更是放松的无法无天…… 这些状况真实的存在着，尤其是很多高三的学生亦是如此，这种情况着实让家长头疼。刚开始有些家长还能天天在家看着，但时间长了也不是事，家长也要工作。有些家长对孩子破口大骂甚至还动了手，也是收效甚微。面对这种情况，家长们应该怎么办呢，真的就束手无策了吗？其实我觉得这个应该分情况对待。<br> 对于小学生来说，家长们大可不必过于焦虑。小学生尤其是低年级的教育部门并没有强制要求开网课，家长们有时间了多陪伴孩子，教孩子学点生字，背背唐诗等就行，开学后学校会从头开始学习知识。对与小学高年级来说，可以适当的提高要求，最好在每天上网课之前把今天的要求写在纸上，贴在桌子上，让孩子随时看到，家长做好监督。每天课后家长多关注孩子的作业情况，看有没有错误的，小学的内容绝大多数家长应该都能应付过来。 初中的孩子是最难管的，这个年龄段的孩子正处于叛逆期，很容易和家长发生冲突，所以根据孩子的性格，家长要制定适合的要求，文静的听话的孩子就严格一点，喜欢犟嘴的孩子就适当降低一点要求，但不能不管不问，也不要用家长的权威去强迫。还有一点，家长最喜欢说的就是：你看人家谁谁谁家孩子在家怎么怎么样……这句话最好少说。我们想想，咱们小时候是不是很讨厌听见这句话？那么为什么还要一代一代往下传呢？ 高中生大多数有了一定的自制力，能够完成网课的学习，当然肯定也有做的不好的。对于高中生尤其的高三的学生，我建议家长多用鼓励的方式，多给孩子讲讲今后的人生该如何规划，大部分孩子都能听的进去，尤其是高三的学生，如果有明确的升学目标，很多是不需要家长去督促的。当然对于有些油盐不进的孩子们，我觉得还是那句话，降低目标，孩子能学多少是多少，但不能放纵，对于不上课只顾玩游戏的必须及时制止。 其实，家长不必太焦虑的一个重大原因就是：随着全国疫情的控制与好转，各地也都有了开学的时间表，青海、贵州等省份的高三已经开学，那么其他地方的孩子们开学也不会太久了，到时候家里的小神兽终于可以归还校园了…… <b>作者简介：<br>朱后营</b> 堽城镇中心小学教师，主要负责学习学生管理和家庭教育工作，曾获市级优秀班主任，县级优秀教师、教学工作先进个人等荣誉称号。