<p>1探索用不同音乐的乐器恰当表现散文诗中小动物的特点，能和同伴合作进行演奏。</p><p>2体验给散文诗配乐的乐趣，感受配乐诗的优美！</p> <p>2、教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。</p> <p> 森林里</p><p>清晨，鸟儿们醒来了，</p><p>两三只鸟儿快活地叫着，</p><p>许多鸟儿高兴地闹着，</p><p>晨练开始了，</p><p>小鸟快快跑，，</p><p>大象在跑步，</p><p>乌龟爬的越来越来远了，</p><p>清晨，大森林里多快乐啊！</p><p><br></p> <p>我们一起来运动运动吧！学一个音乐律动《健康歌》！！</p>