<p>一、活动目标 </p><p>1.探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系。</p><p>2.学习记录，体验科学探索活动的乐趣。</p> <p>二、活动准备</p><p>1.自制坡道若干（用长条木制积木即可，可以在一半的积木表面缠上粗糙的布）；装不同量的水和沙子的矿泉水瓶若干、小积木若干。</p><p>2.幼儿操作记录卡一份。</p> <p>三、活动过程</p><p>1.第一次操作，探索坡度相同、坡度表面光滑度不同的情况下，哪种瓶子滚动的更远。</p><p>（1）取一个表面光滑、一个表面粗糙度的长条积木，自己用小积木为台柱达成两个高度一样的斜坡。</p><p>（2）分别将相同的空矿泉水瓶放到不同坡道上，观察哪个瓶子滚动的远，并记录操作结果。</p> <p>2. 第二次操作，探索坡度不同、坡度表面相同的坡道上，水量相同的瓶子，哪个滚动的更远。</p><p>（1）请幼儿自己选择相同表面的坡道，搭好两个高度不同的斜坡。</p><p>（2）分别拿水量相同的瓶子放在坡道上，观察哪个瓶子滚动的远，并记录操作结果。</p> <p>3.第三次操作，探索坡度相同、表面光滑程度相同的坡道上，装水和装沙子的瓶子（水和沙子体积相同）哪个滚动的更远。</p><p>（1）将刚才的坡道变成一样高。</p><p>（2）分别拿装水和装沙子的瓶子放在坡道上，观察哪个瓶子滚动的远，并记录操作结果。</p> <p>4.与幼儿交流讨论操作结果，提升幼儿经验。</p><p>请幼儿说一说自己记录的实验结果。请幼儿观察记录表后小结：同样的瓶子在同样高的坡道上滚，在光滑的坡道上滚得远，粗糙的坡道上滚得近；同样的瓶子在不同坡度的坡道上滚，坡度陡的滚得远，坡度平的滚得近；不同的瓶子在相同的坡道上滚，瓶子重的滚得远，瓶子轻的滚得近。</p> <p>5. 观看高山滑雪视频，进一步感受摩擦力在生活中的运用。</p> <p>6.观看视频《生活中的摩擦力》。</p>