【家园共育】“用心交流，让爱更近”—厦边幼儿园线上亲子访谈活动

b_洁

一场疫情，推迟了原定的开学时间；一场疫情阻隔了老师和孩子们的相聚，但却阻隔不了我们传递爱的纽带。为了增进家园联系，了解孩子们的身体、心理和学习等方面的情况，增进老师和孩子们的情感沟通，有效指导家长在这个漫长的假期做好亲子陪伴，促进孩子健康成长，我园非常重视家园沟通，在这个特别的“假期”，老师们用爱传情，用电传音，与孩子、家长相约在互联网，通过视频聊天、语音通话、电话谈心、短信交流等方式，开启了一场“特别”的“亲子访谈”之旅。 准备工作 为了保证“亲子访谈”活动的质量，领导班子结合实际情况共同探讨并制定了可行性方案，提前做好访谈提纲。引导教师访谈时重点关注幼儿居家生活、亲子互动情况和心理健康教育，了解家长在孩子教育上的实际需求，为家长提供更合适的帮助，确保“亲子访谈”活动顺利进行。 　　为了方便家长，“访谈”之前，老师与家长提前预约，由家长决定访谈时间，班级老师分工合作，按照和家长商定的时间，准时取得联系，通过一对一的方式进行隔空交流，传递着老师的牵挂和思念。 架起空中桥梁，开启与孩子们爱的线上旅程小一班宝贝们与老师热情的互动✨✨✨老师，我好想你们呀💓😘老师也想宝贝们，老师最爱看你们的笑脸啦！😄 小二班 好久没看到老师了👯，我们来开个视频，这种感觉让我们倍感亲切呀💞～ 小三班俏皮的宝贝们与老师积极的互动😘老师老师，你看我棒不棒？🎉🎉🎉老师，我又长高了一点点哦💗 小四班 在视频中，宝贝们纷纷向老师介绍在家的活动✨，拿出自己的手工、画、玩具与老师进行分享👏，和老师说在家的趣事🤗。 中一班宝贝，“在家玩的开心吗?要注意自己的安全”💕老师，隔着视频亲一个，爱你哦😍嘻嘻……老师也非常想你，期待快些见面”👯👫 中二班 老师，我好想去上幼儿园呀🏡，但是外面有小怪兽，不能去幼儿园☺……话语中透露出的是彼此的亲昵与想念💏。 中三班 通过微信视频，看到老师亲切的笑容，听到老师熟悉的声音，拉进了孩子与老师间的距离。 中四班老师老师，我唱首歌给你听吧🎤！哇哦～宝贝好棒，有很大进步🎉🎉🎉 中五班认真倾听，真心交流，其乐融融🤗！ 中六班老师，我喜欢和妈妈玩游戏✨。老师，我会自己穿衣服啦😊！宝贝，你真能干👏👏👏 大一班聊的开心，聊的投机，灿烂笑脸😄，温暖人心！💖 大二班老师，我什么时候才能和老师小朋友一起做游戏呢？😜老师，我学会好多本领哦……🎉🎉🎉👼👸小小的身体里有着说不完的话和问题。 大三班 虽然隔着屏幕，但是毫不减弱孩子们的热情，各个娃们都争先恐后展示自己的进步👍，学习、生活、运动、游戏，孩子们畅所欲言，乐在其中👧👦。 大四班 当镜头前出现一张张熟悉的脸庞时，孩子们乐坏啦！✌️😀无需任何的铺垫和话题，孩子们已经迫不及待地和老师朋友打起招呼，宝贝们直呼着：“老师老师老师……”！👯 大五班 孩子们兴奋地向老师讲述了自己寒假里发生的趣事👏，传递的是满满的正能量✊。 大六班 老师告诉孩子们在家要保持良好的作息习惯，多锻炼身体🏃，帮助家人做一些力所能及的事💪。 大七班 老师与孩子们太久时间没见了，隔着屏幕都能感受到满满的想念与爱💏。 大八班 我们的共同愿望都是希望孩子们能够健康快乐成长🤗，但愿老师们的教育建议会给家长们带来一些帮助。 　　家长们对“亲子访谈”活动给予了暖心的评价，家长们纷纷表示：非常感谢幼儿园的老师们，在这个特殊时期给予孩子的关爱。虽然幼儿园没有开学，但是每周都能收到老师为孩子们精心录播、制作的各种线上学习活动和奖状鼓励，老师像一直在就在孩子身边一样，让孩子们在这个特殊时期依然感受到老师的关爱，依然快乐、健康地成长！ 用心记录 每一次线上“亲子访谈”结束后，老师们都会对“家访记录表”进行整理，认真对待每一份记录表。 　　特殊时期，特别的关爱，看到家长们开心与老师们分享着孩子假期生活里的点点滴滴，看到孩子们的童真笑脸，用稚嫩的语言将自己的快乐与收获和老师们尽情分享。我们真的很欣慰，在此，对所有的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！真诚地感谢各位家长对幼儿园工作的支持与配合。 隔离病毒，不隔爱！阴霾终将散去，厦边幼儿园全体老师期待与小朋友们早日在幼儿园相见！