<p> 2020年的第一天，2019级2班的孩子们迎来小学生涯中的第一个寒假，带着对新学期的期盼，孩子们投入到充实而有趣的假期生活中，老师布置了“听说读写”四类作业，帮助孩子们培养阅读兴趣、养成良好的学习习惯。</p> <p> 四月芳菲，正是读书好时节。突如其来的新冠肺炎疫情阻止了孩子们到校学习的步伐，第一个假期也变成了最长的假期，孩子们的读书却没有延期。延期开学给孩子们提供了大量自主学习时间，有助于培养孩子阅读兴趣、养成阅读习惯。</p> <p> 在这个“超长”的假期里，班主任王老师为大家制定了以“书香浸润假期 悦读伴我成长”为主题的假期读书倡议书。分阶段进行了丰富多彩的读书活动，在家人的陪伴下，“居家阅读”便成了孩子们最喜欢的学习、休闲方式。</p> <p style="text-align: center;">活动一：亲子阅读</p> <p> 家长停工，孩子停课，漫漫的居家时光，却让大家拥有了更多的亲子时间，趁着好春光，一起来亲子阅读吧！</p> <p> 以书籍为媒介，以阅读为纽带，让孩子在充满亲情的氛围中，陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。</p> <p style="text-align: center;">活动二：听成语 说故事 唱古诗</p> <p> 除了阅读纸质书籍，孩子们还充分利用听觉记忆，每天听成语故事，分享给其他同学。学累了，就听听古诗配乐，做做眼保健操。</p> <p> 老师也会和大家分享成语故事。</p> <p style="text-align: center;">活动三：阅读打卡 好习惯 勤收获</p> <p> 阅读是孩子们探索世界的最好方式，书本是孩子们认识世界，获取知识最丰富的宝藏。孩子们坚持每日线上读书打卡，监督自己，鼓励他人，老师也会通过打卡视频对孩子们的朗读进行指导。</p> <p style="text-align: center;">活动四：隔离不隔爱 线上悦分享</p> <p> 不能坐在教室里和好朋友分享好书，我们就在线上开展“浸润书香 幸福成长”为主题的读书交流活动。让学生在积累知识的同时，增强语言表达的能力。第一组的同学们通过线上交流的方式介绍了自己喜爱的书籍，虽然一年级的孩子们分享的内容还很稚嫩，没有华丽的词藻，却充分展现了他们对读书的喜爱，也点亮了其他孩子的读书兴趣。</p> <p> 付梓豪同学推荐《小狗的小房子》</p> <p> 孙艺煊同学推荐《勇气》</p> <p> 何浩嘉同学推荐《没头脑和不高兴》</p> <p> 韩毅同学推荐《我和小姐姐克拉拉》</p> <p> 贾伟怡同学推荐《买月亮的兔子》</p> <p> 彭旭含同学推荐《被施了魔法的画》</p> <p> 线上读书交流活动展示了孩子们的听读成果，达到了交流共享、互促共进的目的。孩子们在交流分享中表现了自我，开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧， 交流结束后，班级评出“读书交流小明星”，为孩子们发电子奖状，鼓励孩子们在接下来的活动中继续努力，不断绽放自己。</p> <p> 通过多种多样的读书活动，这个假期，孩子们收获收获满满，真正达到了“书香浸润假期 悦读伴我成长”的目的。</p> <p> “时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”涓涓细流汇聚成浩瀚，读书是一个长期积累的过程。在这特殊的时期，让阅读变成一种习惯，让“悦享”成为一种坚持，让书香润泽我们的人生，让阅读点亮我们的美好未来!</p>