<p> “书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校线上教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，树立正气，培养学生以书为友的好习惯，我校在世界读书日来临之际开展了“书香伴我行，共话丝路情”为主题的系列读书活动。旨在营造家庭读书氛围，培养学生读书热情，让学生在读书中感受书中所蕴含的家国情怀，哲学思想，价值理念和文化自信，激发学生继承和弘扬丝路精神，做丝路文化的继承者和传播者。</p> 亲子阅读好时光 <p> 本次读书活动全校师生人人参与，活动形式多样，符合不同学段学生的特点。低年级学生的读书活动就深入到家庭：“我为爸爸（妈妈或爷爷等）读本书；我和爸爸（妈妈或爷爷等）一起读书”。如此一来，家长与孩子共同参与阅读，通过亲自阅读，既发挥家长的榜样作用，同时也更能激发学生的阅读兴趣，使阅读收到实效。</p> 经典好书共分享 <p> 这次活动给学生提供了一个交流展示的平台，给他们分享的机会。把自己阅读过的经典好书分享给同学们。这样能极大地激发学生的阅读热情，提高学生听、说、读、写的能力。让我们看看同学们的精彩分享吧。</p> 我喜欢的故事书 <p> 围绕本次活动主题，结合二年级学生的读书情况，学生根据自己的长处，分别在读书过程中进行书中故事绘画，或者绘制故事介绍，或是一幅人物特写，或是一张精美的小报，或是摘抄优美段落，同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己对书中人物的的情感与认识，在方寸之间展现了绘画美，文字美与读书美。</p> 创意书签乐趣多 <p> 本次活动的制作创意书签深受学生喜欢。在家长的指导下学生搜集资料、版面设计、精心制作，细心书写绘画。呈现出的书签作品创意无限，版面精致，内容丰富，各具特色，彰显了二校学子全方位多角度的综合能力。</p> <p> 与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读中不断培养学生的创造力，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。</p> <p> 这次读书活动虽告一段落，但它根植于学生心中的阅读的种子已经生根发芽，必将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。</p><p> 问渠那得清如许？为有源头活水来。今后，我们要继续深入开展学生读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让阅读引领美好生活！</p> <p>图片：二年级语文教研组</p><p>编辑：王攀茹 冯妮</p><p>审核：史美霞 </p>