幼小衔接线上课堂——大班篇(第五期)

临沂河东二幼书香尚城选

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小学

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家长

衔接

　　幼小差异·知多少

        离开幼儿园，迈入小学的大门，对于幼儿园的孩子来说，是走进了一个全新的生活学习环境。大班家长想必在这个时候感到非常焦虑吧，到底怎么做才能让孩子更好地适应小学生活？怎样才能让孩子平稳过渡？解决这些问题，首先要了解小学与幼儿园有哪些不同。今天我们就来看看小学与幼儿园的不同之处吧。

     　 一.活动形式不同

        幼儿园以各类游戏为主要活动形式，而小学则以课堂学习为主要活动形式，学习知识成为儿童在小学的主要任务。而这对刚入学的孩子是有一定难度的。我们应当了解这种变化，适时帮助孩子度过这个转变期。

         二.学习时间不同

        幼儿园大班每天有1小时左右的集体教学时间，其余是户外游戏、区域游戏、生活时间等，而小学每天有4个小时左右的集体教学时间；幼儿园的孩子中午午睡两个小时左右，而小学的孩子中午一般午睡时间很短或没有午睡。小学的时间节奏明显快于幼儿园，这就要求幼儿具备承受重任务和快节奏的良好身心素质。

         三.生活制度不同

        幼儿园一日生活常规对幼儿的时间要求相对宽松，孩子生活学习比较自由。而小学则有严格的时间大纲，有明确的学习时间、课间休息时间等，对孩子要求较高。我们要适当调正孩子作息时间，让幼儿更好地适应小学的生活作息变化。

         四.师资配备不同

        幼儿园每班是两教一保师资配备，随时都有一位教师、一位保育员在班内，协助解决孩子各种困难。而小学只有一个班主任，其余是不同学科的任课教师，孩子遇到困难需要自己解决，如口渴了怎么办?有些题不会怎么办？这时候个人自主能力及社会交往能力显得尤为重要，我们应加强孩子自理能力和社交能力，让孩子更快适应小学生活。

         五.对孩子要求不同

        幼儿园时期家长关注的是幼儿日常生活作息；到了小学，家长更侧重于学习方面，作业要写好、考试要考好等。孩子可能会不适应，情绪受到影响。我们要及时与幼儿沟通，耐心指导，减少抵触心理的发生。

　　幼小衔接·正当时

        在幼升小的关键期时，孩子们现在只能暂时在家中做好升小学前的准备，在家中大家需要做好哪些准备？

         第一个准备：心理准备

        1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。

        2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。

        3.出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“宝贝真有毅力啊”，“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

         第二个准备：习惯准备

        1.规律作息：定时入睡，早睡早起，坚持午休。

        2.好好吃饭：自己吃饭，少吃零食和路边摊食品。

        3.讲究卫生：饭前便后要洗手，便后冲厕所。

        4.物品还原：用过的物品要放回原处。

        5.生活自理：自己穿衣，整理书包。

         第三个准备：能力准备

         1.阅读力

        （1）坚持定期带孩子到图书馆看书或到书店买书；

        （2）坚持每晚半小时亲子共读；

        （3）坚持读书，给孩子做好示范，在潜移默化中影响孩子；

        （4）坚持为孩子寻找阅读伙伴并搭建分享平台；

        （5）坚持无压力阅读，在阅读的早期，只和孩子“聊”书，绝不“检查”孩子阅读成果。

        可以说，帮助孩子养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子最重要的礼物。当然，早期阅读绝不是早期识字，家长们要分清二者区别，切不可急功近利，用识字替代阅读，这样做会严重伤害孩子的阅读兴趣与能力。

        2.专注力

      （1）远离手机。频繁地玩手机会给孩子带来很大的危害，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引发记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

      （2）关掉电视。看电视是一种被动接受的行为，会阻碍孩子认识真实的世界，限制其想象力，经常看电视会延缓大脑发育，且这一影响是不可逆的。

      （3）延迟满足。延迟满足可以培养孩子的自制力，但需要特别注意三条：第一条，不能答应孩子的无须延迟满足；第二条，孩子提出要求，在合理范围内，可以延迟满足，但要说明原因；第三条，不合理的要求不能满足的，不能哄骗，而应温和而坚定地说明原因。

      （4）创设环境。给孩子创造一个相对独立、相对安静的学习环境，不要随意打断孩子，要培养他的专注力等习惯，这对孩子的未来发展是非常重要的。

        幼小衔接是幼儿园教育与小学教育的衔接工作。核心是幼儿怎样有效的从学习习惯、生活习惯、心理状态等方面适应小学生活。居家期间家长与孩子们做好以上几点准备，相信孩子一定能够愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活。