<p style="text-align: center;">2020年4月20日 今日小任务</p> <p style="text-align: center;">社会活动：爱护玩具</p><p><br></p><p>玩具是孩子们重要的伙伴，陪伴着孩子们成长。可是，生活中，有的孩子并不懂得爱惜玩具，他们有时咬，有时摔，有时踩，有时还会弄脏玩具……今天，我们就针对这个问题开展活动，通过游戏帮助孩子树立爱惜玩具的意识。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">亲子活动①</p><p>家长引导孩子观察下图，说一说，图中的小朋友们分别在玩什么玩具，他们分别又是怎样对待玩具的。</p><p><br></p><p>家长引导孩子观察图中被损坏的玩具车和玩具火车轨道，说一说，这些玩具为什么变成了图中的样子。</p><p><br></p><p>家长询问孩子，玩具被损坏后还能玩吗？</p><p><br></p><p>家长让孩子找一找图中哪些小朋友对待玩具的方式是不对的，并说出理由。</p> <p style="text-align: center;">亲子活动②</p><p>家长提前找几个损坏了的玩具，拿着损坏的玩具，跟孩子对话，从对话中表达渴望被爱护的意愿，使孩子萌发爱护玩具的意识。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">亲子活动③</p><p>家长准备被破坏的玩具图片，请孩子观察图片，说出感受。家长引导孩子说一说以后应该怎样对待玩具。</p><p><br></p><p>家长和孩子一起玩玩具，在玩的过程中注意提醒孩子，轻拿轻放，爱惜玩具。发现孩子有损坏玩具的行为及时制止。</p>