<p> 4月，艳阳高照，春暖花开，到处生机盎然，虽然我们的老师还不能走上我们心爱的三尺讲台，但我们金凤四小语文教师在教学之余仍在每天扎实的完成着我们的常规工作，真正做到了虽离开“阵地”，但不忘本职。</p> <p>一、潜心钻研 精心设计</p><p> 教案，是一个教师最基本的教学用具，就像战士的枪，登山队员的拐杖一样重要，一名教师的教案直接可以看出她对待工作的态度，而我们金凤四小语文教师的教案，二次备课和单元小结，每一个字都是用心写下的。</p> <p> 张娟老师的“单元小结”，根据学生的作业情况，对本单元学生的学习进行了一个全面的总结。 </p> <p>二、认真受教 取长补短</p><p> 俗语有云：“以人之长，度己之短，方成大器也。”听课记录就给我们提供了这样一个取长补短的好平台，自空中课堂开课以来，自治区，金凤区都请优秀的老师录制了很多课，这就给我们提供了一个绝好的学习机会，可以听到很多我们平常听不到的好课，而我们老师们的听课记录也做到了逢课必听，逢课必评，每一位老师都听了不下40节的课，其中左唐嫣老师更是听到了86节课，令人敬佩。</p> <p>三、及时反思 总结提升</p><p> 古人云：“吾日三省吾身。”教学笔记就是最好的反思记录的工具，每月4次的教学笔记，老师们记录的认认真真，干货满满，从反思到故事，每一笔都记录着我们语文教师对待工作的热忱。</p> <p> 三年级吴容老师的“业务笔记”本，写下了“我与空中课堂的教育故事”，及时的总结了自己线下工作的经验及收获。</p> <p>李海燕老师对“空中课堂”的观课及时做了反思</p> <p> 六年级老师在面对升学考试的压力之余，也没有放松自身的学习</p> <p>四、线上辅导 用心尽责</p><p> 自空中课堂开课以来，我们金凤四小的语文老师们除了督促孩子按时观课，更是用了自己的方式对孩子进行线上辅导，让孩子离校不离学。</p> <p> 三年级六班，马成燕老师每天给学生安排早读内容及要求，“一日之计在于晨”，孩子们已经习惯了每天早起开始一天的早读。</p><p><br></p> <p> 网上检测结束后，四年级的老师们鼓励孩子们每人又重新制定了一份居家作息时间表，周末时孩子们在班级群里分享了这一周自己是如何管理时间的。从他们发来的视频里，老师们感受到每个孩子都在努力做时间的主人，变被动接受学习为主动学习，学习效率提高了不少，看到孩子们的改变，家长们也很高兴。</p> <p> 这些工作，是我们老师每日的常规工作，也是我们肩头沉甸甸的责任，陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师尽心尽力完成自己的工作，对自己和对学生而言，都是一项平常却不平凡的事，教学无小事，我们会尽心尽力为之。</p> <p>签发 夏金平 编校 季晓霞 打印 荆燕</p>