读英雄传记，助民族复兴十堰市五堰小学六年级“经典诵读——书香阅读”主题活动

邓邓

正值第25个“世界读书日”来临之际，为深入贯彻“全民阅读”,结合我校2020年工作要点，结合全国人民抗击新冠肺炎的英雄事迹，在学校德育处、教务处和各年级的组织下，我校特举行主题为“读英雄传记，助民族复兴”活动，以充分发挥线上教学在家学习的契机，积极推动家庭阅读，全面提高师生道德素质和丰富师生精神文化生活。 　　人间四月芳菲尽，孩童读书正当时。接下来让我们走进六年级“读英雄传记，助民族复兴”主题活动。 　　2020年，突然起来的新冠肺炎席卷全球，我们开始放慢了脚步，“没有人是一座孤岛”，越来越多的人通过阅读去认识并审视自我和自然之间的关系，“众志成城”“守土负责”“逆行英雄”“不论生死”“为国守望”“国之重器”这些赋有浓浓家国情怀的关键词，让我们对“牺牲和奉献”的精神有了更深刻的理解，“责任和担当”让我们学习感受名人英雄的力量。 　　梁启超曾说：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事物之智慧增长不少。”的确，名人传记真实性比较强，能让孩子认识真实的社会，学习名人的人生经验和智慧。 　　六年级的孩子们纷纷拿起名人传记故事开始战疫阅读。 　　榜样的力量，激励我们树立远大志向，成为国家和民族的栋梁之材。通过阅读照亮内心，丰富内心的力量。 翻开名人英雄故事，我们能明白：什么是精致利己，什么是以身许国；什么是随波逐流，什么是力挽狂澜；什么是见利忘义，什么是舍生取义；什么是尸位素餐，什么是逆向而行。罗曼罗兰说：真正的勇气是知道生活的真相，却仍然热爱生活。阅读，不仅可以增加阅读量，更能加深对一个时代的认识。 　　浓浓的书香溶于日光之中，在清晨薄光暖暖的时候，在正午阳光正好的时候，在黄昏夕阳西下的时候，在夜晚明亮台灯笼罩的时候，都是读书的好时间。 亲子阅读，温馨陪伴。在家学习的这段时间，孩子们得到了家长更多的陪伴，亲子阅读给了孩子一个更温暖的家。不怕没有老师、同学的陪伴，因为我们还有家人和书。 李校长拍摄了系列养成好习惯的小视频引导孩子们宅家学习，这是第九讲《用心读书，修炼内功》，让孩子们明白，怎样阅读经典。 在这个超长的假期里，在老师的引导下，孩子们早已养成“不动笔墨不读书”的好习惯，在感受颇深的地方用心进行阅读批注，摘抄精彩语句，时常咀嚼。养成做批注的好习惯，书就读得更有滋味，印象也更加深刻了。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，写读后感就是将书中所得进行反思、感悟，融合自己个性化的生活经验，使知识真正为自己所用。 创作阅读小报、人物名片，整理内容框架，提炼、深化阅读感悟，一个个变身思维大咖。 阅读分享，传递书香。虽然不能向往常一样坐在教室里分享读书感受，就来听听阅读达人们分享自己的阅读体会。让我们乘着书香在视频里相见，踏着文字在书籍中重逢。 我们还进行了“书香阅读”主题活动知识调查问卷活动，更大地激发了孩子们的阅读兴趣👏👏 往年的书香阅读活动也非常精彩，图书跳蚤市场活动，“凝书香精华，传大爱阅读”直播活动，让我们一起回到那年今日。 操场上，走廊上，教室里，阅览室里，随处可见同学们专注阅读的美丽身影😊😊 4月23日设立读书日是为纪念并感谢历史上伟大的思想家们，而在当下，阅读所传达的不再是特定节日里的行为艺术，更像是一种习惯。是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 生命因积极而发展，生活因阅读而丰富。防疫期间宅在家里，有人焦虑不厌，有人牢骚满怀，在学校的倡议下，在老师和家长的指导下，阅读正成为我们五堰小学孩子宅家的一种健康美丽的生活方式。