<h3><div style="text-align: center;"><b>线上教育举五育 德育先行担护航</b></div><div style="text-align: center;"><b>传道授惑端正品 绽放新生泽学子</b></div><br></h3> 一场“新冠”给我们2020年不一样的寒假，为了应对疫情，根据上级的布署，全力贯彻“停课不停教，停课不停学”，按照“五育并举”的要求开展线上教育，两个多月来，坚持“育人先育德”，始终德育先行，让德育教育担起线上教育的一个护航责任，不让一个孩子落下，采取多样的教育方式努力让五育绽放，为孩子们的健康成长而保驾护航。 爱国主义教育 <p> 线上学习不忘进行爱国主义教育；让我们的学生开学延迟，对祖国的爱不延迟，通过让学生每周一在电脑、手机上观看学校特别录制的升旗视频，敬着队礼，淋浴在《义勇军进行曲》下，一次又一次接受爱国主义的洗礼，让孩子们从小厚植自豪的家国情怀。</p> 防疫教育 抗击新冠疫情，我们采取多方式，线上线下相结合，构建家校协同体，对家长进行温馨提示，对学生进行教育，全方位提高意识，防患于未然。学校组织老师定期对校园进行消毒，为孩子们返校营造安全的环境。 录制主题班会微课 为了确保线上教育的德育的及时性和长效性，坚持每周的线上主题班会，德育处一周推出一个或两个主题，对学生分别进行爱国主义、生命安全教育，心理健康辅导，英雄事迹宣传、还有劳动教育，防疫安全、感恩等等的主题教育，全方位提高学生热爱生命的安全意识。全方位塑造学生的高尚思想品德。 传承优秀传统文化 中华民族的优秀文化是我国宝贵的历史遗产，通过诵读，让孩子们感受到源远流长的民族精神，智慧得以提升；陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情；让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。让孩子的心智得到开发，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。<br> 每周利用一天的晨读时间诵读传统文化经典，让孩子们在诵读中得到提高，同时传承和发扬我国的优秀的传统文化。<br> 我们的节日活动 结合线上教育的特点，利用我们的节日这个契机，布置力所能及的居家活动，让孩子们记住这些重要的节日，发扬和传承优良的传统。例如，雷锋日布置在家帮父母做家务；植树节动员孩子们为家里的绿色盆景进行一次清理；清明师生网上祭英烈等等。 美育教育 为了激发学生线上教育的积极性，通过“歌颂疫情期间感人事迹”为主题的征文，进一步掌握防控知识，懂得寻找和感激抗击疫情期间好人好事，增强民族自豪感，增强爱国主义情感。<br> 通过与抗疫有关的手抄报、绘画等艺术比赛，让学生重视疫情间发生的人和事，也促进学生美育的提高，使学生拥有良好的审美能力。懂得挖掘事物的“美”并且把它画出来或者拍下来。也通过艺术比赛，让学生无形中形成正确的审美观、世界观和人生观，并且在开发学生心智、潜能等方面都有重要意义。<br> 体育教育 <p> 体育组的老师们都变成了主播，为了不让孩子们线上教育产生枯燥感，同时加强锻炼身体，增强体质，体育组的老师录制丰富多彩的微课。孩子们学得有模有板。</p> 劳动教育 开展劳动教育，让劳动实践促进学生的全面发展，实现以劳辅德、以劳促智、以劳强体、以劳促美。 安全教育 安全是一切的前提, 线上教育期间我们始终绷紧这根弦，通过网络以主题班会，美篇，致家长一封信、短信温馨提示等。把上级和学校的要求推送到家长和孩子们手上。先后把居家安全手册、居家安全告家长书、防溺水安全专题教育。首先从思想上武装头脑。还考虑到教师和孩子们上网课都会产生焦虑，不安的情绪。专门成立了学校心理健康辅导小组，从老师和学生的层面分别进行了专题的教育。从内到外，做到时刻提醒，全方位预警。 没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临。停课不停教、停课不停学，我校的线上教育遵循“五育并举”的原则，德育为首，对学生进行全方位的思想品德教育，不让一个学生因线上学习而缺失德育教育。通过努力一定能绽放德育教育的光芒，让线上教育更加圆满，让学生学有所获，健康成长。 图片：德育处<div>编辑：黎明宇</div><div>审核：欧杰文</div>