<p> 为做好2020年春季开学新型冠状肺炎疫情防控工作，提升开学复课后疫情防范和应急处置的能力。4月20日上午，许楼小学全体教师在白光辉校长的带领下顺利组织开展了第二次疫情防控演练。从而保障开学的安全、顺利。进而确保开学复课后全体师生员工的生命健康安全。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">【疫情演练动员工作】</b></p> <p> 演练前，白光辉校长召开全体动员会议。对演练的人员分工、演练步骤进行了详细安排，并对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【进校篇】</b></p> <p> 学生按顺序依次通过[交表]——[消毒]——[测温]——[登记]等流程进入校园。</p> <p> 测温时发现体温异常同学，及时向校长汇报并且通知该生班主任。由班主任老师告知学生家长到校。</p> <p> </p><p><br></p> <p> 协调各点位联动，对突发事件进行应急处置。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【上课篇】</b></p> <p> 学生排队有序进入教室上课。</p> <p> </p> <p> 进入教室前，再次对学生体温进行测量。</p> <p> </p> <p> 上课过程中，学生身体不适，主动向授课老师汇报情况。</p> <p> 专业防护人员将其带往隔离室，由校医进行体温复测、询问接触史，并安抚情绪。消毒人员对通道进行消毒。</p> <p> 启动各点位联动机制，将情况及时上报。</p> <p> 消毒人员对体温异常学生所在教室进行消毒封锁。</p> <p> 其余学生进入备用教室。</p> <p> 心理教师对班级同学进行心理疏导。</p> <p> 学生需牢记六步洗手法，课下有序洗手消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【放学篇】</b></p> <p> 错时离校，分时离校。各班级按照指定时间制定次序离开校园，家长在指定的接送点接走孩子。最大限度避免人流密集的情况。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">【疫情演练结束总结】</b></p> <p> 本次演练总结第一次演练过程中存在的经验与不足，模拟各种场景让全体教师熟知防控工作应急处置过程，做到面对突发事件迅速反应、规范操作、紧密配合，进一步促进了学校防控工作的科学化、规范化、程序化，为即将到来的开学做好了充足的准备。</p>