(4月21日)二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》导学案(第二课时)

默言

<p style="text-align: center;">主讲教师:唐景玉</p> 一、学习目标 <p>1、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的部分。</p><p>2、理解课文内容。</p><p>3、联系生活实际感受小虫子的乐观态度,从而激发学生热爱生活的情感。</p> 二、学习內容 <p>  今天我们继续学习第11课《我是一只小虫子》。</p><p> 首先考考你们的记性,还记得这些词语吗?快来读一读!</p> <p>  当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”不过,我觉得当一只小虫子还真不错。这是为什么呢?让我们在课文中寻找答案吧。请小朋友们打开语文书,看视频听课文朗读。</p> <p>  下面请同学们打开链接听直播课堂吧。</p> <p><a href="http://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/weike/ernianjixia/yuwen/8D7EC28DC2D9547E6598D1974A289E4E.html" target="_blank">第11课《我是一只小虫子》第二课时</a></p> 三、课后答疑 四、课堂练习 <p>6、</p> <p>7、</p> 五、课后作业 <p>1、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的部分。</p><p>2、听写词语。</p><p>3、推荐课后阅读书籍《昆虫记》。</p>

小虫子

课后

一只

朗读课文

第课

课时

课文

语文

词语

背诵