<p>因为疫情原因，本周是我们在家网课学习的第10周了，长时间的在家学习，让很多同学认为网课没有仪式感，所以很多同学对课程缺少敬畏感，也有同学说网络影响了情绪，同学们听课效果差，离开了教室的环境，就面临着各种诱惑，学生也就变得不那么可控了。如何跟电视、电脑游戏、手机等诱惑作斗争，拒绝做“网课学困生”，我们的老班张琳老师给我们进行了一场精神洗礼！</p> 当前的情况分析： <p>因为疫情，开学日期不可期，网课仍要继续，如果是正常学习时间，应该到了期中考试时间，但是我们居家学习的同学，已经呈现两级分化：自律者愈发自律，放纵着更加放纵，这无疑会更大的拉开学习差距；而家长们监督、检查也出现有序无序的冰火两重天，所以居家学习对每一个家庭、每一个孩子都产生深远的影响。</p> 存在的问题： <p>张老师指出我们部分同学学习无计划，随意性太强，建议同学们继续贯彻制定学习计划，并把其积累到计划本子上；而居家学习，不要严格要求自己，早读和晚自习不能很好的贯彻落实，所以让同学们向自律的同学去学习那种坚持精神，按照自己的计划在家上好早晚自习；张老师也提出有部分同学直播网课不参与或者拖拉、课上效率低如出现发呆（自我陶醉），吃零食，听音乐，聊天，打游戏，看网络小说等问题；对待作业提交敷衍了事，如上传不及时、拍照不清楚、书写不认真、格式不规范（横七竖八，缺斤短两）以及微信群的通知不关注或不按要求做等问题出现。同时张老师也表扬了部分有进步的同学，对部分表现不佳的同学提出了批评。</p> 要求和建议： <p>为了高效上好网课，张老师建议有条件的家长给孩子提供必要的网课学习工具如：电脑、摄像头、耳麦、打印机（在屏幕上刷题效率低下）等；另外在电脑上安装学习软件如钉钉及时登录，以免老师发起视频会议同学们收不到，微信登录在电脑上，以便密切注意学习群动态等；张老师建议同学们把学习计划安排打印出来，建议家长监督落实好每一个早晚自习，督促及时参加每一节课，不让计划流于形式，同时作业提交前家长把好关，检查孩子上传作业是否合格；在考试时，家长们监考要落实，让成绩真实有效；家长的安排尽量不要冲击班级正常的教学活动，以免影响孩子的正常学习，有特殊事情一定要请假。而身体是革命的本钱，我们也不能只重视学习而忽略身体锻炼，入学会对我们体育进行考核。</p> 在家学习应该是这个样子的！ <p>通过本次班会的召开，我们更加深刻的感受到老师、家长辛苦付出的不易，也为我们在一周中自己稍稍放松而内疚，有人说坚持和自律是努力的另一个名字，疫情之下，居家学习给了我们非比寻常的机会去认识自己和锻炼自己。我们要珍视这个特殊时期给我们带来的挑战，要学会直面自己的弱点，科学客观地对待它；然后反复尝试调整，逐步建立适合自己的一套管理体系。这样一来，假以时日，我们相信每位同学都能够更好地驾驭自己、掌控人生！</p>