由于新型冠状病毒的影响，2020年春季学期延期开学，根据我校春季学期延期开学教育教学工作方案，积极开展落实线上教学工作，做到“停课不停教 停课不停学”。线上教学开展以来，各任课教师认真备课，精心设计，克服线上教学的种种苦难，线上教学顺利进行并取得了丰硕的成果。 微课，作为一种新型教学资源，越来越多的应用在特殊教育当中。利用碎片化学习方式，短小精悍的学习内容也越来越被广大教师使用。特别是在疫情线上教学期间，微课的应用越来越受到老师和同学们的欢迎。为转变我校教师培训形式，推动学校教育教学改革进程，提高教师制作和使用微课的兴趣和能力；提升教师信息技术应用能力，促进教师专业化成长，丰富学校教学资源库。立足线上教学，以满足学生学习需求为出发点，我校开展了第五届任课教师微课评比活动。 经过各位任课教师地精心设计和制作，评委组按照评比细则认真地评选，冯迎雪老师的微课《奇妙的三角形》等五位教师的参赛作品获得一等奖、刘胜楠老师的微课《小数的加法》等三位老师的参赛作品获得优秀奖。 <p> 本次活动中各位教师制作的微课作品上传到学校网络平台，全校老师进行观看学习，相互交流。虽然现在是疫情期间，老师们不能面对面的进行交流学习，但是大家在网络上进行探讨，不仅使学校教师的教育信息化水平能力得到逐步提升，还有效推动了教师专业化成长。可以说每经历一次微课大赛，每位教师制作微课的水平都有了新的提高。教师们在比赛中都有所收获、有所感悟、有所借鉴，达到了相互交流、相互学习、共同提高的预期目的。进一步推动了我校线上教学高质量的开展，同时为线上教学带来了强大的助力。</p> <p><br></p>