<p>李老师带着我们复习了第五模块。↑</p> <p>↑ </p><p>第一单元我们学习了☞</p><p>询问对方喜欢……吗？</p><p>Do you like…?</p><p>喜欢就回答Yes,I do.</p><p>不喜欢就回答No,Idon't.</p><p><b>( 注意，I 我，印刷体是这样的，我们在书写的时候要用手写体)</b></p><p><br></p><p><u style="font-size: 20px;">要求:把以上讲解记在笔记本上。书写要规范。</u></p> <p>↑</p><p>若果问第三方喜不喜欢……</p><p>我们就要用Does +人(或物)+like…?</p><p>肯定回答☞</p><p>Yes,he(第三方是男性) does.</p><p>Yes,she(第三方是女性)does.</p><p>否定回答☞</p><p>No,he doesn't.</p><p>No,she doesn't.</p><p>★这两个句子中把动物拟人化了。</p><p><b style="font-size: 20px;">要求 把以上老师的讲解做笔记，书写要规范。</b></p> <p>↑</p><p>第二单元课文内容，老师用思维导图给我们总结的。</p><p>我们以后要学习这种总结方法。即是考查对课文内容的理解，也是考查你的总结能力。当然，思维导图不只有这一种画法，相信你会有你的独特的总结方法。</p><p><b>要求，做笔记，要用四线三格纸规范书写。</b></p> <p><b>读出上面两个图中的句子。↑</b></p> <p>你也试着读一读</p> <p>一些短语需要掌握。</p><p>读一读，写一写，</p><p><b style="font-size: 20px;">记笔记，要规范书写。</b></p> <p>重点句子。</p><p>读一读，注意模仿语音语调！</p><p><br></p><p><b>钉钉提交的作业☞</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1 观课图</b></p><p><b>2 以上让同学们记笔记的内容</b></p><p><b>3，语音( 重点句子)</b></p> ↓ <p>这是初中学生在背诵。</p><p>孩子们，别以为你还有好几年才读初中，其实，也就三年多。</p><p>你现在读都不会，就是到了初中要背课文谈何容易?!</p>