<p>塔娜滩幼儿园“停课不停学”大一班 课程【小老鼠。]</p> <p>活动名称 小老鼠。 </p><p> </p><p>活动目标：1、引导幼儿根据画面内容，用较完整的句子，较恰当的语言讲述完整的故事。2、发展幼儿的想象力</p> <p>活动准备：1、教师示范用的蛋糕一只及幼儿操作材料图形一套。2、人手一分不同颜色的各种图形。3、操作材料小朋友说说看，两只小老鼠应该怎样分才能吃到一样大的蛋糕？</p><p><br></p><p> 视频教程: [手工小老鼠。]</p> <p>活动重点 通过操作创作老鼠的不同动态。活动难点：老鼠耳朵的部位和头部动作的对应。</p> <p>活动过程：1、引导幼儿猜想磁力可以穿过什么，并在活动室里寻找磁力可以穿过的物品。2、幼儿分类验证材料：纸、木头、玻璃、布、瓷、植物叶子、橡胶等。3、教师小结：磁力具有穿透性。磁力的大小活动目标：通过操作，让幼儿感知 </p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>展示幼儿作品</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 小朋友们手工的真棒👏🏻👏🏻</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">延伸活动: 梅山中心幼儿园徐小萍在日常的备课中，我在参考教学用书里时常看到有延伸活动的设计。可是，在平时外出听课时，我却发现授课老师虽然在活动的设计</span></p>