“金兰传承,先锋引领”——溪口小学优秀90后教师专题培训(二)

远山

<p>  春风十里,不如校园遇见你。疫情渐散,在这阳光明媚的四月,我们迎来了龙游县溪口小学优秀90后老师的第二次培训。本次培训由吴敏飞副校长主持。</p> 培训第一部分 <p>  胡国惠副书记强调了活动方案的重要性。在教学管理、课堂教学等各方面中都必须对自己所从事的工作有一个总体的打算和局部的安排,给自己设定必须要达成的目标,把控自己的原则。为此,他提出以下几点建议:1.早谋划,把握方向。2.细思考,坚持自创。3.精细化,注意格式。4.善总结,及时改进。</p> <p>  周小花校长补充强调:方案的制定落实首先要有目标性,要区分指示性文件 ,指导性文件等。其次,方案要有规范性,一个方案需要体现四个要素(四个“W”——When、Where、Who、What)。最后,要在实践操作中落实方案的实用性,立足于现实制定方案和计划。</p> 培训第二部分 <p>  吴敏飞副校长结合具体实例与参会老师们分享了“检查与反馈的注意事项” 。</p><p> 1.目的明确。以管理层在日常检查中的反馈为例强调,任何检查反馈都要目的明确。</p><p> 2.以身作则。其身正,不令而行,作为检查者首先自己要经得起别人的检查,在一次次检查中树立自己的发言权。</p><p> 3.良性沟通。检查者与被检查者要有良性的沟通,注重语言艺术和工作方式。希望团队内成员能相互补台,合作完成各项检查任务。</p> <p>  对于检查反馈,周校也提出了她的见解:每个人可以选择适合自己的形式进行检查与反馈。常规反馈中语言格式可以多样,先总后分,沟通方式得灵活选择。同样的,反馈要及时,在规定时间内完成反馈。</p> 周校寄语 <p>  基于个人,基于团队,老师们自身要不断提升自己的水平,才能在机会来临时牢牢把握。她在会议上提出了几点希望:1.勇为先。比别人先走一步。2.勇实践。3.勤思考。4.勤沟通,多与他人交流请教,从而促使自己不断提升自己,全面发展。</p> <p>  参加此次培训的90后优秀老师们认真学习,积极思考,有了很大的收获。结合培训所学,为了学以致用,参与培训的老师将撰写一次检查反馈,并由三位导师亲自点评。相信经过一次次的磨练,90后老师们会变得更加出色!</p> <p>图文:吕欣如</p><p>审核:吴敏飞</p>

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