非“读”不可的0-3岁

阳阳绘本育儿

<p><br></p><p>摇篮中咿咿呀呀的小婴儿</p><p>正在蹒跚学步的1岁小娃娃</p><p>“爸爸”“妈妈”还叫不利索的小宝宝</p><p>真的需要阅读吗?</p><p>让这么小的孩子阅读,是不是家长们的一厢情愿?算不算拔苗助长呢?</p><p><br></p><p>全球知名阅读专家吉姆.崔利斯的教育经典读物《朗读手册》,用非常真实案例告诉我们</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">0岁起步的阅读,能产生多么神奇的效果</b></p><p><br></p> <p>提到的两位特殊儿童,通过早期阅读克服了很多先天缺陷,试想一下,正常儿童要是能从0岁就开始阅读,会收获多少令人意想不到的成长呢!!</p> <p>我们再举一些爸爸妈妈们记录下的孩子通过阅读得以成长的反馈</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">无论先天条件如何,婴幼儿通过阅读活动都可以再原有基础上获得不同程度的提升</b></p><p><br></p><p>但同时,爸爸妈妈们内心深处可能也会产生这样一个小句号——早期阅读为什么会对婴幼儿的成长产生如此重要的影响?</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">不可忽视的1000天阅读效应</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">新生儿脑重是成人大脑的25%</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3岁时,达到成年人的85%</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">5岁时,达到成年人的95%</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">大脑神经元之间建立的链接</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">神经元之间互相连接的部位叫“突触”</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们通过此图深入了解宝宝大脑内部</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p>宝宝出生第一年,神经元以每秒700-1000个的惊人速度建立连接。</p><p>宝宝2岁时,神经元连接基本达到了成年人的水平。</p><p>令人不可思议的是,到了3岁的时候,神经元之间的连接数目达到峰值,甚至超过了成年人。</p><p>小宝宝的大脑中这些神经连接并不是只增不减,很少使用或者使用不频率的神经元会丧失“突触”逐渐被削弱。反而经常被刺激的连接会得到加强!这正反映出婴儿大脑的可塑性!</p><p>神经元被修修剪剪的这个过程,看起来是在大脑里发生的事情,实际上,重要的操盘手是“环境”,后天的环境和父母的养育,塑造了宝宝的大脑,影响了宝宝大脑的后天发育。</p><p>而早期阅读,也是“神奇后天环境”队伍中的一员猛将。</p><p><br></p> <p>越多父母对于早期阅读也因此越来越重视了❤️</p><p><br></p>

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