<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“学会做事”是一个人成长的重要标志，结合课文第六单元的“儿童成长”主题的学习，我安排同学们借助周末在家做了实践活动“学本领”，我学会了--------学生亲自动手的实践过程中不仅学会了一样本领，还体验了有滋有味的生活，更好的认识自己，感受成长，收获美好的品质。</span></p> <p>疫情阻挡不住同学们热爱生活，学习本领的热情</p> <p>同学们学做美食，色香味俱全，好诱人啊！自己做的奥🍯</p> <p>胡瑞廷学种花生</p> <p>张玉恒帮爷爷补种花生</p> <p>安硕做的好吃的炸薯条</p> <p>运动小达人</p> <p>可爱的张耀中练习骑自行车</p> <p>王翊涵同学学做寿司，寿司美美哒，人也美美哒🍱</p> <p>李明哲更是美食小达人，暖暖的🥟🥟🥟</p> <p>小美女王浩洋学轮滑</p> <p>帅呆了的滑板小子李明哲</p> <p>疫情，让孩子们居家好好的体验了一下生活，学习了那么多的本领，为童年的生活增添了一段难忘的经历。丰富多彩的居家生活也为习作积累了很多素材。那么我们开始第六单元的习作吧，首先利用我们学过的创新思维学习法工具～流水工具来梳理一下思路吧！</p> <p>通过课下自主预习，结合生活经验画出流水，课上分享碰撞，同学们很快理清了习作的思路，结合空中大课堂，同学们很快掌握了习作的方法和注意的事项，就这样一篇篇带着自己成长的足迹的文章从孩子们的心里流淌出来…</p> <p>第一次用创新思维学习法流水工具上作文课，感觉工具太强大了，不仅老师上课的思路变得清晰了，孩子们也感觉写作文轻松了很多，思路拓宽了，思维方式更加全面深入。真心感叹原来借助思维工具流水语文老师也可以幸福的教作文，听一听孩子们怎么说的吧！</p> <p>王敏同学的分享</p> <p>王翊涵的精彩分享</p> <p>鲁一诺的分享</p> <p>张玉恒的分享</p> <p>也许同学们的分享还很稚嫩，但同学们学习流水工具才一周时间 就有那么深刻的感悟，可见同学们对创新思维工具的喜爱，流水工具的神奇与魅力。同学们通过这次作文实践活动，不仅丰富了疫情间的课余生活，还体味了人生的酸甜苦辣，体味到家长的不容易，对孩子起到了感恩父母，渴望成长的价值观的启发，也激发了同学们热爱生活，向往美好生活的进取心。愿同学们学会更多的本领，收获更美好的品质。愿花开的五月，我们如约在美丽的中国娃小学的校园，开启我们美好的校园生活。</p>