行走的教育,心灵的邂逅——实验小学家访活动侧记

小鱼

<p>  新冠肺炎疫情未退,开学延期,家长与孩子们该如何积极应对?孩子们的网课学习效果如何?孩子们的身体状况如何?学生在父母复工复产的情况下能否有效的学习?网课开展两个半月以来,这些问题深深牵动着学校领导们、老师们的心。</p> <p>  为全面了解学生线上学习情况,关注学生心理动态,加强家校共建,学校吴校长亲自带队,几位副校长及各位班主任、任课老师全员参与,走家串户,以家访的形式进一步拉近家校间的心灵距离,实现家校无缝对接,在疫情还未消散的时刻,将温暖带进学生的心田。</p> 访前 <p>  家访前,教务处陈校长对家访活动进行了周密部署。教务处不仅制定了行之有效的方案,还细心地为家访学生准备了学习用品,提醒老师们在疫情防控下安全有效、有目的、有针对性的开展家访工作。</p> <p>  老师们也积极准备</p> 访时 <p>  老师们提前和家长沟通家访时间,规划家访路线,积极准备家访谈话内容,设定最佳的家访工作流程。每到一家,老师们都会仔细询问学生在家学习状态、身体状态、心理状态,向家长汇报了学生在远程授课中的表现情况。不仅向学生与家长宣传了疫情防护知识,还就如何在居家期间合理有效地安排学习、锻炼计划,如何调节学习状态、保持乐观向上的积极心态等问题,给出合理有效的建议。</p> 访后 <p> 老师们在家访后,都感慨万千。看到久别未见的孩子们的变化,心中或担忧,或欣喜,或期待……</p> <p>  走进每个家庭,我们都能看到家长们那一张张热情的笑脸,听到孩子们那一声声亲切的问候,老师、家长、孩子面对面、心贴心促膝谈心,这场行走的教育,让我们与家长的心灵邂逅,让彼此更了解、更信赖,这样的教育温暖又美好!🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p>

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