疫无情研有爱

龙兴镇小学

校本研修——数学一组听评课活动纪实 　　一场突如其来的疫情，打扰了人们的脚步，却影响不了我们校本研修学习的脚步，2019——2020学年度第二学期的校本研修活动在三月初就已开始，由于新冠病毒的出现，我们经历了太多的“第一次”，目前疫情尚未结束，同样决定了校本研修活动也会有不一样的经历。 　　按照中心学校的研修计划要求，4月1日——4月30日教研组活动正在进行着，数学一组第一时间在平台上设置了本次教研的研修环节——集体备课和听评课。 　　由于现在的授课方式是线上授课，对于我们来说也是新生事物，对于老师和学生来说也是一种挑战，但是，在这种情况下，我们数学一组的王晶老师非常爽快地接受了本次授课任务，很快地确定了讲课内容：人教版数学五年级下册第四单元《最大公因数》。 　　结合线上教学的特点，我们首先在网上完成了集体备课环节，确定了最终线上教学设计。于是，数学一组于4月20日上午进行了听课活动，本次活动得到中心学校领导的重视并参与了全程听课。 　　王晶老师执教的《最大公因数》一课，教学目标到位，教学重﹑难点设置合理，教学手段多样化，多媒体课件运用灵活，多次与学生进行连麦互动，克服了线上教学的难度，在有限的30分钟时间内完成了教学目标。 　　学生身着校服，佩戴红领巾，坐姿端正，积极与老师连麦互动，回答问题时有礼貌的与老师打招呼，养成教育较好。 　　数学一组的12名成员全部参与听课，并认真的记下了听课笔记，包括自己的感悟以及对授课教师的意见与建议。 　　在授课教师认真﹑充分的准备，学生认真配合的前提下，我们数学一组圆满地完成了这个阶段特殊的校本研修任务，虽然疫情隔离了你我的距离，却阻止不了你我学习的脚步，我们会在平台上进一步进行沟通与交流，以便达到互相学习，共同提高的目的。