<p>亲爱的家长朋友：</p><p> 你们好！</p><p> 我是你们的班主任孙老师。今天，我以这样一种特殊的方式与大家交流，希望我们能借助这个平台，共同探讨孩子的教育问题，也希望这个平台能记录孩子们的成长故事，开启一年四班全新的旅程。</p><p> 自从踏上深圳这片热土，我就再也没有时间和精力打开我的美篇，今日翻看，别有一番滋味。如今，我将美篇昵称更名为班级名称，它的职责又一次发生了改变！就让我们从这里出发，首先开启孩子们的阅读之旅吧！</p> <p> 读书破万卷，下笔如有神。读书是孩子们打开知识宝库的金钥匙。自从担任一年四班班主任以来，我就一直倡导同学们认真读书，这也和人附深学校的理念相一致。在每位同学的攀登阅读APP里，都藏着各种好书的书目，曾几何时，孩子们在阅读排行榜中你追我赶，阅历值不断攀升，我们班的年级排名也一度领先。这说明我们的家长十分重视孩子们的阅读，我们的孩子也正在喜欢上阅读。</p> <p> 还记得这些照片吗？这是我们上学期在学校图书馆上阅读课的情景。看！孩子们读得多投入啊！</p> <p> </p><p> 然而，一个漫长的寒假，打破了我们原有的学习方式和学习习惯。在我们最该抓紧时间阅读的时候，却找不到了阅读方向和阅读方法，我们班在攀登阅读平台上的排名也从第一落到了第四，这是多么令人遗憾的事情啊！</p> <p> 为了能让孩子们掌握更好的阅读方法，形成良好的阅读习惯，一周前，我以班级的名义提交了申请，准备参加全国举行的第26期“百班千人共读”活动。上周二，我收到了通知，我们班通过审核，有幸成为“百班千人共读”活动中的一员，让孩子们能与全国各地的小朋友共读同一本书，由专业团队引领，在日后交流读书心得……恭喜我们的孩子们！</p> <p>• 什么是百班千人？</p><p> 百班千人是一群有情怀、有梦想、有担当的阅读推广人、童书作家以及热爱儿童的人，借助网络平台，联合出版人，发起致力于推进全民阅读、促进教育公平的学习共同体和创意读写项目。“让每间教室透出阅读之光”，便是百班千人的宗旨。</p> <p>• 作为学生，我们将在这里收获什么？</p><p> 1、拓宽阅读视野： 共读的每一本书都是百班千人导师在全国数十家少儿专业少儿出版单位选送的数百种最新优秀儿童读物中反复研读讨论选出，作品来自海内外不同国家，作家中不乏安徒生奖、纽伯瑞奖、凯迪克奖、全国儿童文学奖等大奖得主。</p><p> 2、丰富阅读手段： 参与此次活动，孩子们将不再停留在单一浅层的阅读上，而是能够通过自主泛读、教师导读、导师精读、拓展想象等方式，得到更丰富的阅读享受。让不同层次的学生直接听到特级教师、阅读推广人、作家的高水平导读，提高文学素养，获得阅读策略。</p><p> 3、提高写作能力：孩子们在完成深度完整的阅读体验后，更有机会在老师们的鼓励和引导下进行写作，在阅读中激发他们的创作灵感，从而提高写作水平。</p><p> 4、推动亲子共读：让更多家长参与到亲子阅读的行列，掌握亲子阅读技巧，营造浓郁的家庭书香氛围，有效推动家校融合</p> <p>• 作为家长，我们将从中得到什么？</p><p> 1、参与获得深度阅读体验：阅读不仅仅是孩子与老师的“特权”，家长们通过活动的参与，也将重新迸发阅读的热情，这是不一般的全新的生命体验。</p><p> 2、理解语文，融合家校关系：孩子的教育从来都是家庭与学校共同的事业。通过参加我们的活动，家长可以实现与教师更深入的沟通，从另一个角度更加理解语文教学的情况，与学校在孩子的读写教育中实现合作共赢。</p><p> 3、通过阅读，见证孩子的成长： 家长通过记录分享孩子的阅读历程，能够直观地看到孩子的成长；通过共读，聆听和感受孩子们的心声，用另一种方式贴近了孩子的内心。</p> <p> 这是我们即将在活动中阅读的第一本书，希望孩子们能在收到图书的那一刻起先完成自读，然后按照活动计划表，在老师的指引下，开始完成读书笔记和读写计划，期待着孩子们在活动中的进步，也非常感谢各位家长对本次活动的大力支持！</p> <p> 希望我们在共读中收获希望和快乐！</p><p> 你准备好了吗？让我们出发吧！</p><p> 孙老师</p><p> 2020年4月19日夜</p><p><br></p>