<p>我怀着好奇去寻找春天</p><p><br></p><p>去拥抱春天</p><p><br></p><p>春天是绿色的？</p><p><br></p><p>春天是红色的？</p><p><br></p><p>春天是黄色的？</p><p><br></p><p>好像都有！</p><p><br></p><p>让我们一起去寻找属于我们的春天吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p>彩虹风向带</p><p><br></p><p> 引导幼儿通过观察和动手操作活动，尝试产生风的各种方法，激发探索自然现象的兴趣。 初步了解风力有大小之分，发现风的大小与物体运动之间的关系</p> <p>美丽的风筝</p><p> 引导幼儿认识各种各样的风筝，感受风筝的对称美。大胆想象、创造，运用多种材料制作、装饰风筝，体验成功的喜悦。</p><p> 瞧，那飞翔在空中的风筝,在春风的吹拂下翻成一道道表浪,仿佛向我招手致意</p> <p>青蛙跳跳跳</p><p><br></p><p> 引导幼儿在游戏情境中，练习双脚跳。喜欢参加游戏，体验小青蛙跳荷叶的乐趣</p> <p>当我们的妈妈把小青蛙、荷叶与益智相结合，会擦出什么火花呢？对了，我们以游戏的形式既锻炼脑也锻炼了眼、手等，使我们的小朋友在游戏中获的逻辑力和敏捷力。</p> <p>春天在哪里 ：引导幼儿了解春天的变化，感受春游带来的愉悦，激发幼儿热爱大自然的情趣</p> <p>打开我的节奏，和我一起用敲敲打打的方式开启春天的到来吧！</p> <p>春笋</p><p>通过了解春笋的基本特征并感知其生长变化的过程。知道道笋与竹子的关系，初步感知竹子的用处。</p> <p>我们通过学习不仅知道笋的生长过程还知道它们的用途非常多！可以烧成美味的佳肴！有空请大家来品尝一下如何？</p> <p>我也来加个菜吧！这个汤圆可是我亲手包的哦，有空来尝一下哦。</p> <p>在这个假期除了强身健体之外还在空余时间帮助爸妈做力所能及的事情，看我是不是很棒呀！</p>