<p> 2020年特殊的年份里，新冠病毒的肆虐，让我们师生无法回到教室共同学习，同仁们无法面对面的交流和研讨。但师者，任重而道远，要守责，要担当，不可推，不可怯。我们九年级物理组在新形势下直面困难，迎接挑战。经历了开学初的三更起五更眠，迅速的掌握了线上授课的基本技能，学会了录制视频课件，学着会了线上直播授课，开启了我们的空中课堂之旅。又经过一个半月的线上授课实战，我们组内每个人都能够娴熟的运用群课堂，群视频，腾讯会议等多平台多功能进行授课。能够针对不同的课型选择不同的授课方式和授课平台，以期达到最佳的教学效果。</p><p> 这段工作经历定会终身难忘，它让我们经历了困惑，迷茫和压力。但压力就是动力，目标就是方向。在压力和目标的指引下，我们艰难的，摸索着前行。一次又一次发现问题，问专家，访百度，找方法，搞验证，交流，研讨，总结，归纳，分享，推广，再发现问题，再学习，再总结，再推广，经历了无数个探索过程。</p> <p> 这段终身难忘的经历，还使我们共同经历了学习，进步和成长。有发现问题的自我学习，有迷茫和困惑时的组内的合作学习，有学校里成功案例的分享学习，也有在线网络公益讲座的培训学习。今天我们再次聆听了专家讲座，为我们物理组的中考复习指明了方向。</p> <p> 刘海燕老师《立足当下，展望未来》关于我省中考命题工作思考的讲座。贯彻国家以及我省的相关政策，充分发挥中考的导向作用，明晰了今年中考的命题方向，为考生和教师应对中考把脉问诊。让我知道了中考命题的“一严格三注重”原则。</p> <p>《我省中考命题工作思考——立足当下，展望未来》——刘海燕</p> <p> 侯晓红老师的《中考物理复习要重视评价的诊断、激励和发展功能》细致的描述了中考复习具体怎么做。教师要全面掌握知识点，准确理解知识点透晓考试要点。能结合教材的知识要点、实验进行了详细的解读。如:实验的探究性、实验的操作性、实验方法、实验创新性、设计性以及延展性等方面进行了总结和归纳。结合实际实验让我们收获很多。 </p> <p>《中考物理复习要重视评价的诊断，激励和发展功能》——佳木斯第三中学侯晓红</p> <p>我们九年物理组的口号是:我学习，我快乐，我交流，我收获。每一次培训之后我们都会认真的交流，研讨。通过今天学习我们收获了很多。</p> <p>我们的笔记是认真的</p>