<p>“打开一扇阅读的门，开启一生爱的旅程"，阅读可以开展幼儿的生命教育、丰富幼儿的情感体验、培养幼儿的良好习惯等等，我们第一幼儿园十分注重培养孩子爱读书、勤读书、乐读书的良好阅读习惯。希望每个孩子都能养成良好的阅读习惯，做一个爱读书的好宝宝，因此第一幼儿园大四班亲子阅读活动正式开启。</p> <p>活动一：词语接龙</p><p>超长版假期，让孩子们和老师都有了距离感，陌生感，老师会利用晚上一个多小时的时间，在班级群内与孩子们进行语音互动，今天玩儿《词语接龙》孩子们一个个玩儿的不亦乐乎。</p> <p>活动二：我画你猜</p><p>小伙伴们也很长时间没见面了，有点生疏，陌生了，今天线上互动，《我画你猜》，孩子们将自己的作品传在班级群中，别的小朋友猜猜她画的是什么，有的说画的是给医护人员送花，有的说不是，小主人着急的要给大家公布答案，孩子们叽叽喳喳的争论不休，群里一片欢声笑语。</p> <p>打开一本好书，与孩子静静分享</p><p>活动三，亲子阅读</p> <p>做好我们的读书计划，开始我们的读书之路</p> <p> 亲子阅读又称亲子共读，当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读，下面一起看看大四班孩子们温馨的共读瞬间吧。</p> <p>朋友圈及很多的记录软件中精彩展示活动，让宝贝们养成每天爱读书的好习惯！</p> <p>孩子们在阅读之外还会画出自己对于绘本阅读的感悟，同时也提高了孩子们的艺术能力</p> <p>老师每天坚持与孩子一一进行交流互动，这样既增进了师幼之间的感情，又能很好得激励孩子们坚持阅读。</p> <p>活动四：比比谁最棒</p><p>老师每天为幼儿进行线上奖励，打卡一天，奖励爱心一颗，孩子们每天看着自己的小爱心越来越多，阅读打卡非常积极。</p> <p>活动五:我运动我快乐</p><p>疫情期间，积极地开展丰富多彩的户外活动， 不仅能给幼儿带来欢乐的情绪，提高幼儿的运动能力，促进幼儿身体的发展。还能为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心和谐地发展。</p> <p>活动六:我的本领有很多</p><p>“ 习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯了，大四班孩子们每天在家坚持帮助父母做一些力所能及的事情。</p> <p>亲子阅读是一种暖心陪伴，精心培养。陪伴是对孩子最长情的告白。愿你我携手，点亮孩子的阅读人生。只因:</p><p> 有一种陪伴叫亲子阅读</p><p> 有一种暖心叫我懂你心</p><p> 有一种幸福叫与你同行</p><p> 一切已准备就绪，继续共读吧</p>